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Resultados SIMCE de Escuela Hernan Olguin Maybe

RBD 2207 · Graneros, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

241 puntos

−38 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

42 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

32 puntos menos que los colegios similares de Graneros.

En Graneros

  • ■ Colegios similares de Graneros 273

    6 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Graneros 267

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico26 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 47,6 %
  • Elemental 23,8 %
  • Adecuado 28,6 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 241 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 241 Colegios similares de Graneros 273 Promedio de la comuna de Graneros 267
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 se mantuvieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Graneros 76 6 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Graneros 75 6 colegios

Participación y formación ciudadana

74 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Graneros 79 6 colegios

Hábitos de vida saludable

66 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Graneros 71 6 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74717466
2024 (preliminar)73717266
2023 (preliminar)79758566
202275758065
201874788069
201771697565
201674707869
201580697867
201477707767
Similares, 202576757971
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2008, medio en 2009, medio bajo de 2010 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 241 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 241 Colegios similares de Graneros 273 Promedio de la comuna de Graneros 267
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Graneros Promedio de la comuna de Graneros GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 222 — 239 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 208 224 (4) 233 Medio bajo −14 Descenso significativo 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 237 218 (3) 242 Medio bajo +29 Aumento significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 212 228 (4) 235 Medio bajo −25 Descenso significativo 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 223 236 (4) 241 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 215 218 (5) 241 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 239 261 (4) 249 Medio +24 Aumento significativo 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 263 247 (5) 263 Medio bajo +24 Aumento significativo 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 251 253 (3) 260 Medio bajo −12 Descenso significativo 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 235 248 (4) 226 Medio bajo −16 Descenso significativo 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 227 250 (4) 246 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 243 257 (4) 251 Medio bajo +16 Aumento significativo 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 228 — — Medio bajo −15 Descenso significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 248 234 (3) 246 Medio bajo +20 Aumento significativo 54 Resultado informado oficialmente
2017 223 — — Medio bajo −25 Descenso significativo 55 Resultado informado oficialmente
2018 258 259 (5) 257 Medio bajo +35 Aumento significativo 55 Resultado informado oficialmente
2022 271 245 (7) 252 Medio bajo +13 Sin diferencia significativa 36 Resultado final
2023 280 258 (6) 263 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 27 Resultado preliminar
2024 279 272 (5) 273 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 35 Resultado preliminar
2025 241 273 (6) 267 Medio bajo −38 Descenso significativo 42 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 47,6 % 23,8 % 28,6 %
2024 (preliminar) 20 % 37,1 % 42,9 %
2023 (preliminar) 7,4 % 55,6 % 37 %
2022 25 % 44,4 % 30,6 %
2018 36,4 % 38,2 % 25,5 %
2017 63,6 % 25,5 % 10,9 %
2016 46,3 % 31,5 % 22,2 %
2015 55 % 30 % 15 %
2014 54,1 % 24,3 % 21,6 %
2013 64,5 % 19,4 % 16,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 241 puntos en 2025 (preliminar) y 279 en 2024 (preliminar), con N oficial de 42 y 35 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.