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Resultados SIMCE de Martin Luther King College

RBD 22160 · Valdivia, Los Ríos

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

291 puntos

+15 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

26 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

12 puntos más que los colegios similares de Valdivia.

En Valdivia

  • ■ Colegios similares de Valdivia 279

    16 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 280

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico15 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 11,5 %
  • Elemental 26,9 %
  • Adecuado 61,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio alto de 2017 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 291 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 291 Colegios similares de Valdivia 279 Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 280
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

67 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 76 16 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

+7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 76 14 colegios

Participación y formación ciudadana

68 puntos

+7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 79 16 colegios

Hábitos de vida saludable

63 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Valdivia 72 16 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)67716863
2024 (preliminar)63646167
2023 (preliminar)67666567
202274727170
201875808071
201775788376
201671757573
201573717568
Similares, 202576767972
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2010, medio en 2011, medio alto de 2012 a 2015, medio en 2016, medio alto de 2017 a 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 291 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 291 Colegios similares de Valdivia 279 Promedio de la comuna de Valdivia (2002-2007) 264 · 2007 Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) 280
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Valdivia Promedio de la comuna de Valdivia (2002-2007) Promedio de la comuna de Valdivia (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 282 282 (10) 259 — Medio alto — — 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 272 288 (11) 262 — Medio alto −10 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 281 288 (10) 264 — Medio alto +9 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 281 290 (9) 264 — Medio alto 0 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 282 292 (10) — 274 Medio alto +1 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 300 290 (10) — 270 Medio alto +18 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 284 296 (10) — 278 Medio alto −16 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 304 271 (15) — 275 Medio +20 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 292 282 (9) — 271 Medio alto −12 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 270 282 (10) — 270 Medio alto −22 Descenso significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 282 279 (7) — 273 Medio alto +12 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 300 — — — Medio alto +18 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 283 279 (12) — 273 Medio −17 Descenso significativo 23 Resultado informado oficialmente
2017 282 — — — Medio alto −1 Sin diferencia significativa 28 Resultado informado oficialmente
2018 296 282 (6) — 280 Medio alto +14 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente
2022 284 277 (9) — 273 Medio alto −12 Sin diferencia significativa 27 Resultado final
2023 268 273 (10) — 274 Medio alto −16 Sin diferencia significativa 30 Resultado preliminar
2024 276 280 (12) — 280 Medio alto +8 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar
2025 291 279 (16) — 280 Medio +15 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 11,5 % 26,9 % 61,5 %
2024 (preliminar) 23,1 % 26,9 % 50 %
2023 (preliminar) 26,7 % 36,7 % 36,7 %
2022 25,9 % 18,5 % 55,6 %
2018 10,3 % 27,6 % 62,1 %
2017 17,9 % 28,6 % 53,6 %
2016 13 % 34,8 % 52,2 %
2015 8 % 12 % 80 %
2014 9,1 % 36,4 % 54,5 %
2013 26,1 % 34,8 % 39,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar63
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa51
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación65
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación61
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación57
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación66
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia60
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática65
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 291 puntos en 2025 (preliminar) y 276 en 2024 (preliminar), con N oficial de 26 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.