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Resultados SIMCE de Colegio Quellon

RBD 22196 · Quellón, Los Lagos

Datos del establecimiento
  • RBD 22196
  • Quellón, Los Lagos
  • Particular subvencionado
  • Rural
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundacion Educacional Quellon
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2017

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2017

273 puntos

+23 puntos respecto de 2016

Aumento significativo

27 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico11 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 25,9 %
    • Elemental 48,1 %
    • Adecuado 25,9 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 250 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 250 Colegios similares de Quellón 238 Promedio de la comuna de Quellón 241
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    75 puntos

    +12 puntos respecto de 2016

    Clima de convivencia escolar

    78 puntos

    +5 puntos respecto de 2016

    Participación y formación ciudadana

    81 puntos

    +8 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    70 puntos

    +5 puntos respecto de 2016

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)63736963
    2024 (preliminar)75738073
    2023 (preliminar)75788067
    202279757868
    201870737564
    201775788170
    201663737365
    201572727268
    201468737771
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2005 a 2009, medio en 2010, medio bajo en 2011, medio de 2012 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 18 mediciones entre 2005 y 2025; última medición 250 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 250 Colegios similares de Quellón 238 Promedio de la comuna de Quellón 241
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Quellón Promedio de la comuna de Quellón GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2005 281 — 238 Medio alto — — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 293 — 222 Medio alto +12 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 264 — 230 Medio alto −29 Descenso significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 255 — 231 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 262 — 237 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 248 255 (3) 238 Medio −14 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 254 253 (14) 243 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 245 — 251 Medio −9 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 254 — 240 Medio +9 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 224 — 237 Medio −30 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 274 — — Medio +50 Aumento significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 250 253 (3) 249 Medio −24 Descenso significativo 24 Resultado informado oficialmente
    2017 273 — — Medio +23 Aumento significativo 27 Resultado informado oficialmente
    2018 272 — 242 Medio −1 Sin diferencia significativa 31 Resultado informado oficialmente
    2022 250 — 233 Medio −22 Descenso significativo 20 Resultado final
    2023 246 251 (3) 239 Medio −4 Sin diferencia significativa 19 Resultado preliminar
    2024 251 246 (3) 244 Medio +5 Sin diferencia significativa 21 Resultado preliminar
    2025 250 238 (4) 241 Medio −1 Sin diferencia significativa 20 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 45 % 35 % 20 %
    2024 (preliminar) 52,4 % 33,3 % 14,3 %
    2023 (preliminar) 31,6 % 57,9 % 10,5 %
    2022 50 % 35 % 15 %
    2018 29 % 41,9 % 29 %
    2017 25,9 % 48,1 % 25,9 %
    2016 45,8 % 41,7 % 12,5 %
    2015 30,4 % 43,5 % 26,1 %
    2014 72,7 % 27,3 % 0 %
    2013 46,7 % 33,3 % 20 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica62
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar65
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación72
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática78
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 273 puntos en 2017 y 250 en 2016, con N oficial de 27 y 24 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.