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Resultados SIMCE de Colegio Quellon

RBD 22196 · Quellón, Los Lagos

Datos del establecimiento
  • RBD 22196
  • Quellón, Los Lagos
  • Particular subvencionado
  • Rural
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundacion Educacional Quellon
  • Directorio 2025

Resultado

8° Básico · Ciencias Naturales · 2007

8° Básico · Ciencias Naturales · 2007

310 puntos

+15 puntos respecto de 2004

11 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Quellón

  • ■ Colegios similares de Quellón

    Solo 1 colegio del grupo medio alto, con 33 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Quellón 250

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2007) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Ciencias Naturales

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2004 a 2009, medio de 2011 a 2013, medio bajo de 2015 a 2017.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quellón: sin promedio en 2007

8° Básico · Ciencias Naturales: 7 mediciones entre 2004 y 2017; última medición 264 puntos en 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 264 Colegios similares de Quellón 234 Promedio de la comuna de Quellón 247
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Ciencias Naturales
Año Puntaje Colegios similares de Quellón Promedio de la comuna de Quellón GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2004 295 — 237 Medio alto — — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 310 — 250 Medio alto +15 — 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 296 — 249 Medio alto −14 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 247 — 250 Medio −49 Descenso significativo 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 287 — 260 Medio +40 Aumento significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 254 — — Medio bajo −33 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 264 234 (3) 247 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 14 Resultado informado oficialmente
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 50 % 38,9 % 11,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Ciencias Naturales: 310 puntos en 2007 y 295 en 2004, con N oficial de 11 y 2 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2007. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.