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Resultados SIMCE de Blas Pascal School

RBD 22236 · Osorno, Los Lagos

Datos del establecimiento
  • RBD 22236
  • Osorno, Los Lagos
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Corporación Educacional Educ
  • Directorio 2025

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2016

II Medio · Comprensión lectora · 2016

274 puntos

+11 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

42 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

11 puntos menos que los colegios similares de Osorno.

En Osorno

  • ■ Colegios similares de Osorno 285

    7 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Osorno 249

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico3 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 21,4 %
  • Elemental 47,6 %
  • Adecuado 31 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2017, medio en 2018, medio alto de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 260 Colegios similares de Osorno 261 Promedio de la comuna de Osorno 255
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2016

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

−2 puntos respecto de 2015

■ Similares de Osorno 75 7 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

+5 puntos respecto de 2015

■ Similares de Osorno 80 7 colegios

Participación y formación ciudadana

81 puntos

+2 puntos respecto de 2015

■ Similares de Osorno 82 7 colegios

Hábitos de vida saludable

68 puntos

−2 puntos respecto de 2015

■ Similares de Osorno 73 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70717465
2024 (preliminar)70677068
2023 (preliminar)73677060
202276707167
201873737269
201771727372
201673798168
201575747970
201477747572
Similares, 201675808273
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2001 a 2017, medio en 2018, medio alto de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 16 mediciones entre 2001 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 260 Colegios similares de Osorno 261 Promedio de la comuna de Osorno 255
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Osorno Promedio de la comuna de Osorno GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2001 283 — 252 Medio alto — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 305 — 254 Medio alto +22 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 281 309 (4) 263 Medio alto −24 Descenso significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 292 305 (4) 260 Medio alto +11 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 291 313 (6) 262 Medio alto −1 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 298 292 (4) 259 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 295 297 (6) 265 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 291 297 (5) 261 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 263 — — Medio alto −28 Descenso significativo 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 274 285 (7) 249 Medio alto +11 Sin diferencia significativa 42 Resultado informado oficialmente
2017 264 293 (6) 262 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 42 Resultado informado oficialmente
2018 271 259 (5) 258 Medio +7 Sin diferencia significativa 42 Resultado informado oficialmente
2022 277 264 (6) 248 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 59 Resultado final
2023 296 257 (4) 253 Medio alto +19 Aumento significativo 36 Resultado preliminar
2024 265 272 (3) 252 Medio alto −31 Descenso significativo 56 Resultado preliminar
2025 260 261 (5) 255 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 47 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 36,2 % 38,3 % 25,5 %
2024 (preliminar) 30,4 % 35,7 % 33,9 %
2023 (preliminar) 11,1 % 38,9 % 50 %
2022 18,6 % 45,8 % 35,6 %
2018 21,4 % 47,6 % 31 %
2017 38,1 % 40,5 % 21,4 %
2016 21,4 % 47,6 % 31 %
2015 38,1 % 35,7 % 26,2 %
2014 16,7 % 38,1 % 45,2 %
2013 18,4 % 28,6 % 53,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa51
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación68
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia62
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 274 puntos en 2016 y 263 en 2015, con N oficial de 42 y 42 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.