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Resultados SIMCE de Blas Pascal School

RBD 22236 · Osorno, Los Lagos

Datos del establecimiento
  • RBD 22236
  • Osorno, Los Lagos
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Corporación Educacional Educ
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2024

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2024

306 puntos

+13 puntos respecto de 2023

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

55 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

36 puntos más que los colegios similares de Osorno.

En Osorno

  • ■ Colegios similares de Osorno 270

    9 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Osorno 271

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2024) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico33 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 10,9 %
  • Elemental 27,3 %
  • Adecuado 61,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 280 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 280 Colegios similares de Osorno 260 Promedio de la comuna de Osorno 263
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2024 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

76 puntos

+4 puntos respecto de 2023

■ Similares de Osorno 69 9 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

+6 puntos respecto de 2023

■ Similares de Osorno 73 9 colegios

Participación y formación ciudadana

80 puntos

+3 puntos respecto de 2023

■ Similares de Osorno 77 9 colegios

Hábitos de vida saludable

67 puntos

−2 puntos respecto de 2023

■ Similares de Osorno 68 9 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)67717267
2024 (preliminar)76758067
2023 (preliminar)72697769
202278737672
201873747468
201773777870
201674Sin dato8073
201574767769
201471737265
Similares, 202469737768
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 280 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 280 Colegios similares de Osorno 260 Promedio de la comuna de Osorno 263
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Osorno Promedio de la comuna de Osorno GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 290 — 252 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 303 287 (7) 255 Medio alto +13 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 299 275 (10) 252 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 294 293 (6) 255 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 306 280 (7) 252 Medio alto +12 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 296 288 (5) 253 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 271 299 (5) 259 Medio alto −25 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 285 285 (6) 264 Medio alto +14 Aumento significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 287 269 (5) 269 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 270 277 (5) 266 Medio alto −17 Descenso significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 255 284 (5) 261 Medio alto −15 Descenso significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 270 280 (7) 261 Medio alto +15 Aumento significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 267 — — Medio alto −3 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 261 278 (7) 263 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 31 Resultado informado oficialmente
2017 264 — — Medio alto +3 Sin diferencia significativa 36 Resultado informado oficialmente
2018 266 293 (5) 264 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 48 Resultado informado oficialmente
2022 272 261 (7) 254 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 56 Resultado final
2023 293 266 (8) 262 Medio alto +21 Aumento significativo 46 Resultado preliminar
2024 306 270 (9) 271 Medio alto +13 Aumento significativo 55 Resultado preliminar
2025 280 260 (8) 263 Medio alto −26 Descenso significativo 64 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 20,3 % 42,2 % 37,5 %
2024 (preliminar) 10,9 % 27,3 % 61,8 %
2023 (preliminar) 10,9 % 41,3 % 47,8 %
2022 25 % 50 % 25 %
2018 31,3 % 43,8 % 25 %
2017 30,6 % 44,4 % 25 %
2016 25,8 % 58,1 % 16,1 %
2015 17,9 % 64,3 % 17,9 %
2014 31 % 37,9 % 31 %
2013 46,3 % 26,8 % 26,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 306 puntos en 2024 (preliminar) y 293 en 2023 (preliminar), con N oficial de 55 y 46 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2024. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.