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Resultados SIMCE de Colegio Adolfo Kolping

RBD 22255 · Osorno, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

251 puntos

−20 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

12 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

30 puntos menos que los colegios similares de Osorno.

En Osorno

  • ■ Colegios similares de Osorno 281

    17 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Osorno 280

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico25 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 33,3 %
  • Elemental 50 %
  • Adecuado 16,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 251 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 251 Colegios similares de Osorno 281 Promedio de la comuna de Osorno 280
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Osorno 74 17 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Osorno 76 17 colegios

Participación y formación ciudadana

76 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Osorno 78 17 colegios

Hábitos de vida saludable

67 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Osorno 72 17 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)72717667
2024 (preliminar)72757473
2023 (preliminar)80798680
202281838582
201875Sin dato6662
201770717464
201664717065
201574757570
201465746970
Similares, 202574767872
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2005 a 2009, medio bajo de 2010 a 2012, medio de 2013 a 2014, medio bajo en 2015, medio en 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 2005 y 2025; última medición 251 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 251 Colegios similares de Osorno 281 Promedio de la comuna de Osorno 280
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Osorno Promedio de la comuna de Osorno GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 256 258 (15) 262 Medio — — 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 250 266 (17) 263 Medio −6 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 234 265 (13) 263 Medio −16 Descenso significativo 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 263 273 (13) 268 Medio +29 Aumento significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 241 272 (13) 271 Medio −22 Descenso significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 264 269 (26) 281 Medio bajo +23 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 286 272 (23) 277 Medio bajo +22 Aumento significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 259 269 (21) 271 Medio bajo −27 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 242 278 (15) 273 Medio −17 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 240 276 (15) 271 Medio −2 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 261 — — Medio bajo +21 Aumento significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 271 274 (12) 269 Medio +10 Sin diferencia significativa 11 Resultado informado oficialmente
2017 238 — — Medio bajo −33 Descenso significativo 16 Resultado informado oficialmente
2018 267 285 (18) 278 Medio +29 Aumento significativo 8 Resultado informado oficialmente
2022 292 271 (19) 271 Medio +25 Aumento significativo 14 Resultado final
2023 253 277 (19) 275 Medio −39 Descenso significativo 16 Resultado preliminar
2024 271 290 (11) 284 Medio +18 Sin diferencia significativa 17 Resultado preliminar
2025 251 281 (17) 280 Medio −20 Descenso significativo 12 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 33,3 % 50 % 16,7 %
2024 (preliminar) 29,4 % 35,3 % 35,3 %
2023 (preliminar) 43,8 % 25 % 31,3 %
2022 14,3 % 28,6 % 57,1 %
2017 50 % 25 % 25 %
2016 27,3 % 27,3 % 45,5 %
2015 43,8 % 18,8 % 37,5 %
2014 60 % 40 % 0 %
2013 42,9 % 42,9 % 14,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto59
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios88
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación67
2022Participación y formación ciudadanaParticipación79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática90
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 251 puntos en 2025 (preliminar) y 271 en 2024 (preliminar), con N oficial de 12 y 17 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.