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Resultados SIMCE de Escuela San Francisco de Asis

RBD 2227 · Mostazal, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2019

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2019

229 puntos

+11 puntos respecto de 2014

Sin diferencia significativa

12 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

5 puntos más que los colegios similares de Mostazal.

En Mostazal

  • ■ Colegios similares de Mostazal 224

    7 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Mostazal 229

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2019) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2004, medio bajo en 2007, bajo en 2009, medio bajo en 2011, bajo en 2014, medio bajo en 2019.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 7 mediciones entre 2000 y 2019; última medición 229 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 229 Colegios similares de Mostazal 224 Promedio de la comuna de Mostazal 229
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

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Historia de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Año Puntaje Colegios similares de Mostazal Promedio de la comuna de Mostazal GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 224 — 236 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 225 — 239 Bajo +1 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 240 233 (5) 237 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 228 — 232 Bajo −12 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 221 249 (5) 249 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 218 — 241 Bajo −3 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2019 229 224 (7) 229 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2019

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 1 bajó y 2 se mantuvieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

83 puntos

+9 puntos respecto de 2017

■ Similares de Mostazal 77 7 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

Sin variación respecto de 2017

■ Similares de Mostazal 76 7 colegios

Participación y formación ciudadana

84 puntos

Sin variación respecto de 2017

■ Similares de Mostazal 78 7 colegios

Hábitos de vida saludable

73 puntos

−5 puntos respecto de 2017

■ Similares de Mostazal 72 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)77788275
201983798473
201774798478
201575767368
201474727684
Similares, 201977767872
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2014 72,7 % 18,2 % 9,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 229 puntos en 2019 y 218 en 2014, con N oficial de 12 y 11 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2019. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.