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Resultados SIMCE de Colegio de Niñas Nuestra Señora de Lourdes

RBD 22270 · Osorno, Los Lagos · Cerrado

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2022

II Medio · Comprensión lectora · 2022

199 puntos

−18 puntos respecto de 2018

Sin diferencia significativa

18 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

24 puntos menos que los colegios similares de Osorno.

En Osorno

  • ■ Colegios similares de Osorno 223

    5 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Osorno 248

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2022) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico23 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 83,3 %
  • Elemental 16,7 %
  • Adecuado 0 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2013 a 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2022.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2013 y 2022; última medición 199 puntos en 2022. Sin medición
Este colegio 199 Colegios similares de Osorno 223 Promedio de la comuna de Osorno 248
Leer cada medición

Muestra desde 2013. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2022

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

78 puntos

+2 puntos respecto de 2018

■ Similares de Osorno 74 5 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

+1 puntos respecto de 2018

■ Similares de Osorno 76 5 colegios

Participación y formación ciudadana

78 puntos

+5 puntos respecto de 2018

■ Similares de Osorno 77 5 colegios

Hábitos de vida saludable

70 puntos

+7 puntos respecto de 2018

■ Similares de Osorno 69 5 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
202278797870
201876787363
201775697665
201671777465
201573Sin dato7564
201469737263
Similares, 202274767769
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2003, bajo de 2006 a 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2022.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

II Medio · Comprensión lectora: 12 mediciones entre 2003 y 2022; última medición 199 puntos en 2022. Años sin medición publicada: 2001. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 199 Colegios similares de Osorno 223 Promedio de la comuna de Osorno 248
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Osorno Promedio de la comuna de Osorno GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2001 — — 252 Sin dato — — — La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes.
2003 232 — 254 Medio bajo — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 225 231 (11) 263 Bajo −7 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 234 226 (7) 260 Bajo +9 — 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 227 230 (12) 262 Bajo −7 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 243 242 (11) 259 Bajo +16 Aumento significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 250 244 (8) 265 Bajo +7 Sin diferencia significativa 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 211 237 (8) 261 Bajo −39 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 216 — — Bajo +5 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 225 220 (7) 249 Bajo +9 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente
2017 258 264 (5) 262 Medio bajo +33 Aumento significativo 21 Resultado informado oficialmente
2018 217 233 (7) 258 Bajo −41 Descenso significativo 19 Resultado informado oficialmente
2022 199 223 (5) 248 Bajo −18 Sin diferencia significativa 18 Resultado final

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2022 83,3 % 16,7 % 0 %
2018 84,2 % 15,8 % 0 %
2017 42,9 % 23,8 % 33,3 %
2016 72,4 % 24,1 % 3,4 %
2015 81,8 % 18,2 % 0 %
2014 79,4 % 20,6 % 0 %
2013 45,3 % 32,8 % 21,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa50
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación62
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 199 puntos en 2022 y 217 en 2018, con N oficial de 18 y 19 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2022. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.