Autoestima académica y motivación escolar
78 puntos
+2 puntos respecto de 2018
■ Similares de Osorno 74 5 colegios
RBD 22270 · Osorno, Los Lagos · Cerrado
II Medio · Comprensión lectora · 2022
199 puntos
−18 puntos respecto de 2018
Sin diferencia significativa
24 puntos menos que los colegios similares de Osorno.
5 colegios del grupo bajo · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2022) y misma comuna. Cómo se calcula
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2014 a 2018.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Osorno | Promedio de la comuna de Osorno | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 207 | 224 (8) | 265 | Bajo | — | — | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 207 | 216 (7) | 244 | Bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 31 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 218 | 221 (7) | 251 | Bajo | +11 | Sin diferencia significativa | 19 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2015, medio bajo en 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Osorno | Promedio de la comuna de Osorno | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 214 | — | — | Bajo | — | — | 51 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 228 | 258 (5) | 257 | Medio bajo | +14 | Sin diferencia significativa | 23 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2013 a 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2022.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Osorno: sin promedio en 2003
Muestra desde 2013. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2013 a 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2022.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Osorno: sin promedio en 2003
Muestra desde 2013. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
36
Una sola medición publicada: 36 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Osorno | Promedio de la comuna de Osorno | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 36 | 35 (9) | 53 | Bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
37
Una sola medición publicada: 37 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Osorno | Promedio de la comuna de Osorno | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 37 | 38 (9) | 53 | Bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
37
Una sola medición publicada: 37 por ciento en 2012.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de Osorno | Promedio de la comuna de Osorno | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 37 | 37 (9) | 53 | Bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
II Medio, 2022
Es la medición más reciente hasta 2022.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
78 puntos
+2 puntos respecto de 2018
■ Similares de Osorno 74 5 colegios
79 puntos
+1 puntos respecto de 2018
■ Similares de Osorno 76 5 colegios
78 puntos
+5 puntos respecto de 2018
■ Similares de Osorno 77 5 colegios
70 puntos
+7 puntos respecto de 2018
■ Similares de Osorno 69 5 colegios
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 78 | 79 | 78 | 70 |
| 2018 | 76 | 78 | 73 | 63 |
| 2017 | 75 | 69 | 76 | 65 |
| 2016 | 71 | 77 | 74 | 65 |
| 2015 | 73 | Sin dato | 75 | 64 |
| 2014 | 69 | 73 | 72 | 63 |
| Similares, 2022 | 74 | 76 | 77 | 69 |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2003, bajo de 2006 a 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2022.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Osorno: sin promedio en 2003
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Osorno | Promedio de la comuna de Osorno | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2001 | — | — | 252 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes. |
| 2003 | 232 | — | 254 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 225 | 231 (11) | 263 | Bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 234 | 226 (7) | 260 | Bajo | +9 | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 227 | 230 (12) | 262 | Bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 47 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 243 | 242 (11) | 259 | Bajo | +16 | Aumento significativo | 54 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 250 | 244 (8) | 265 | Bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 211 | 237 (8) | 261 | Bajo | −39 | Descenso significativo | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 216 | — | — | Bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 225 | 220 (7) | 249 | Bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 258 | 264 (5) | 262 | Medio bajo | +33 | Aumento significativo | 21 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 217 | 233 (7) | 258 | Bajo | −41 | Descenso significativo | 19 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 199 | 223 (5) | 248 | Bajo | −18 | Sin diferencia significativa | 18 | Resultado final |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2022 | 83,3 % | 16,7 % | 0 % |
| 2018 | 84,2 % | 15,8 % | 0 % |
| 2017 | 42,9 % | 23,8 % | 33,3 % |
| 2016 | 72,4 % | 24,1 % | 3,4 % |
| 2015 | 81,8 % | 18,2 % | 0 % |
| 2014 | 79,4 % | 20,6 % | 0 % |
| 2013 | 45,3 % | 32,8 % | 21,9 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2003, bajo de 2006 a 2016, medio bajo en 2017, bajo de 2018 a 2022.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Osorno: sin promedio en 2003
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Osorno | Promedio de la comuna de Osorno | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2001 | — | — | 247 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes. |
| 2003 | 207 | — | 245 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 208 | 210 (11) | 257 | Bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 211 | 200 (7) | 249 | Bajo | +3 | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 223 | 211 (12) | 257 | Bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 47 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 228 | 230 (11) | 267 | Bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 54 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 230 | 229 (8) | 268 | Bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 207 | 227 (8) | 265 | Bajo | −23 | Descenso significativo | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 224 | — | — | Bajo | +17 | Aumento significativo | 51 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 220 | 224 (7) | 270 | Bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 29 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 224 | 280 (5) | 276 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 21 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 208 | 231 (7) | 275 | Bajo | −16 | Sin diferencia significativa | 18 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 212 | 224 (5) | 258 | Bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 18 | Resultado final |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2022 | 77,8 % | 11,1 % | 11,1 % |
| 2018 | 88,9 % | 11,1 % | 0 % |
| 2017 | 76,2 % | 23,8 % | 0 % |
| 2016 | 79,3 % | 20,7 % | 0 % |
| 2015 | 70,6 % | 29,4 % | 0 % |
| 2014 | 79,4 % | 20,6 % | 0 % |
| 2013 | 69,4 % | 27,4 % | 3,2 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 80 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 83 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 59 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 50 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 62 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
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Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2022. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
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