Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Complejo Educacional San Crescente

RBD 22372 · Castro, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Ciencias Naturales · 2011

8° Básico · Ciencias Naturales · 2011

309 puntos

−6 puntos respecto de 2009

Sin diferencia significativa

29 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico22 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    8° Básico · Ciencias Naturales

    Grupo socioeconómico del colegio: alto en 2007, medio alto de 2009 a 2017.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Ciencias Naturales: 6 mediciones entre 2007 y 2017; última medición 285 puntos en 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 285
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 8° Básico · Ciencias Naturales
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2007 283 Alto — — 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 315 Medio alto +32 Aumento significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 309 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 293 Medio alto −16 Descenso significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 312 Medio alto +19 Aumento significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2017 285 Medio alto −27 Descenso significativo 30 Resultado informado oficialmente
    Profundizar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2015 10 % 26,7 % 63,3 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

    Para conversar con el equipo

    • 8° Básico · Ciencias Naturales: 309 puntos en 2011 y 315 en 2009, con N oficial de 29 y 14 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.