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Resultados SIMCE de Colegio Mon Mapu

RBD 22533 · Quellón, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2025

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2025

245 puntos

+6 puntos respecto de 2019

Sin diferencia significativa

Preliminar

La medición más reciente es preliminar.

22 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

4 puntos más que los colegios similares de Quellón.

En Quellón

  • ■ Colegios similares de Quellón 241

    7 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Quellón 243

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico3 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 40,9 %
  • Elemental 54,5 %
  • Adecuado 4,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2013, medio en 2014, medio bajo en 2015, medio en 2017, medio bajo de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 245 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 245 Colegios similares de Quellón 241 Promedio de la comuna de Quellón 243
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

83 puntos

+11 puntos respecto de 2019

■ Similares de Quellón 75 7 colegios

Clima de convivencia escolar

84 puntos

+5 puntos respecto de 2019

■ Similares de Quellón 75 7 colegios

Participación y formación ciudadana

86 puntos

+14 puntos respecto de 2019

■ Similares de Quellón 77 7 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

+7 puntos respecto de 2019

■ Similares de Quellón 71 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)83848676
201972797269
201775878583
201577848281
201477828686
Similares, 202575757771
Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2009 a 2013, medio en 2014, medio bajo en 2015, medio en 2017, medio bajo de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 8 mediciones entre 2009 y 2025; última medición 245 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 245 Colegios similares de Quellón 241 Promedio de la comuna de Quellón 243
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Quellón Promedio de la comuna de Quellón GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2007 — — 252 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2009 266 238 (4) 247 Medio bajo — — 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 254 — 243 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 261 251 (5) 249 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 262 — 242 Medio +1 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 253 — — Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 258 — 238 Medio +5 Sin diferencia significativa 23 Resultado informado oficialmente
2019 239 247 (6) 247 Medio bajo −19 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 245 241 (7) 243 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 40,9 % 54,5 % 4,5 %
2015 33,3 % 66,7 % 0 %
2014 26,9 % 61,5 % 11,5 %
2013 33,3 % 45,8 % 20,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 245 puntos en 2025 (preliminar) y 239 en 2019, con N oficial de 22 y 18 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.