Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Royal School

RBD 22646 · Osorno, Los Lagos

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2011

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2011

197 puntos

−13 puntos respecto de 2009

Sin diferencia significativa

6 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

40 puntos menos que los colegios similares de Osorno.

En Osorno

  • ■ Colegios similares de Osorno 237

    14 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Osorno 262

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico39 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2009 a 2014.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 4 mediciones entre 2009 y 2014; última medición 192 puntos en 2014. Años sin medición publicada: 2015. Sin medición Sin medición
Este colegio 192 Colegios similares de Osorno 234 Promedio de la comuna de Osorno 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Osorno Promedio de la comuna de Osorno GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2009 210 239 (15) 264 Bajo — — 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 197 237 (14) 262 Bajo −13 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 217 246 (16) 269 Bajo +20 Sin diferencia significativa 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 192 234 (14) 264 Bajo −25 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 — — — Sin dato — — — No hubo estudiantes con resultado válido en esta medición.
Profundizar

Otros indicadores

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 197 puntos en 2011 y 210 en 2009, con N oficial de 6 y 6 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.