Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Berta Saavedra Segura

RBD 2265 · Requínoa, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

234 puntos

−14 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

37 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

10 puntos más que los colegios similares de Requínoa.

En Requínoa

  • ■ Colegios similares de Requínoa 224

    3 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Requínoa 259

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico25 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 59,5 %
  • Elemental 21,6 %
  • Adecuado 18,9 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 234 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 234 Colegios similares de Requínoa 224 Promedio de la comuna de Requínoa 259
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

80 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Requínoa 70 3 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Requínoa 68 3 colegios

Participación y formación ciudadana

83 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Requínoa 74 3 colegios

Hábitos de vida saludable

75 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Requínoa 62 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)80768375
2024 (preliminar)76768273
2023 (preliminar)73687566
202275718068
201876727872
201772747468
201676718072
201576647972
201474698067
Similares, 202570687462
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 234 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 234 Colegios similares de Requínoa 224 Promedio de la comuna de Requínoa 259
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Requínoa Promedio de la comuna de Requínoa GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 230 — 241 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 243 232 (8) 249 Medio bajo +13 Aumento significativo 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 259 246 (7) 256 Medio bajo +16 Aumento significativo 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 252 240 (7) 258 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 251 248 (4) 259 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 244 244 (4) 250 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 241 264 (3) 261 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 272 240 (7) 262 Medio bajo +31 Aumento significativo 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 267 257 (6) 254 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 241 248 (5) 263 Medio bajo −26 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 215 256 (4) 251 Medio bajo −26 Descenso significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 247 265 (3) 263 Medio bajo +32 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 235 — — Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 240 243 (5) 258 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 40 Resultado informado oficialmente
2017 267 — — Medio bajo +27 Aumento significativo 45 Resultado informado oficialmente
2018 277 265 (6) 267 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 40 Resultado informado oficialmente
2022 246 234 (4) 254 Bajo −31 Descenso significativo 34 Resultado final
2023 259 259 (5) 262 Medio bajo +13 Sin diferencia significativa 38 Resultado preliminar
2024 248 246 (5) 259 Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 32 Resultado preliminar
2025 234 224 (3) 259 Bajo −14 Sin diferencia significativa 37 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 59,5 % 21,6 % 18,9 %
2024 (preliminar) 40,6 % 37,5 % 21,9 %
2023 (preliminar) 34,2 % 28,9 % 36,8 %
2022 44,1 % 26,5 % 29,4 %
2018 25 % 32,5 % 42,5 %
2017 35,6 % 15,6 % 48,9 %
2016 57,5 % 22,5 % 20 %
2015 62,5 % 25 % 12,5 %
2014 43,2 % 29,7 % 27 %
2013 65,6 % 25 % 9,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 234 puntos en 2025 (preliminar) y 248 en 2024 (preliminar), con N oficial de 37 y 32 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.