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Resultados SIMCE de Colegio Manuel Francisco Correa

RBD 2285 · Rengo, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2011

8° Básico · Comprensión lectora · 2011

237 puntos

+2 puntos respecto de 2009

Sin diferencia significativa

34 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

3 puntos menos que los colegios similares de Rengo.

En Rengo

  • ■ Colegios similares de Rengo 240

    7 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Rengo 249

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2015, bajo de 2017 a 2019, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 216 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 216 Colegios similares de Rengo 226 Promedio de la comuna de Rengo 230
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2015, bajo de 2017 a 2019, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 216 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 216 Colegios similares de Rengo 226 Promedio de la comuna de Rengo 230
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Rengo Promedio de la comuna de Rengo GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 232 — 248 Medio bajo — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 242 235 (8) 249 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 228 241 (9) 247 Medio bajo −14 Descenso significativo 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 235 237 (9) 247 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 237 240 (7) 249 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 251 239 (6) 251 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 231 228 (8) 239 Medio bajo −20 Descenso significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 237 — — Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 227 217 (9) 242 Bajo −10 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
2019 208 227 (8) 242 Bajo −19 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 216 226 (6) 230 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 31 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 64,5 % 25,8 % 9,7 %
2015 51,6 % 38,7 % 9,7 %
2014 54,5 % 36,4 % 9,1 %
2013 32,4 % 50 % 17,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo (categoría nueva)

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Comprensión lectora: 237 puntos en 2011 y 235 en 2009, con N oficial de 34 y 40 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.