Autoestima académica y motivación escolar
73 puntos
−1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rengo 78 12 colegios
RBD 2286 · Rengo, OHiggins
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
282 puntos
−6 puntos respecto de 2024
Sin diferencia significativa
10 puntos más que los colegios similares de Rengo.
12 colegios del grupo medio bajo · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2012 a 2015.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 254 | 243 (13) | 239 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 249 | 248 (11) | 254 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 257 | 243 (8) | 253 | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 88 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 241 | — | — | Medio bajo | −16 | Descenso significativo | 98 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2007 a 2013.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 242 | 230 (9) | 242 | Medio bajo | — | — | 107 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 254 | 232 (9) | 248 | Medio bajo | +12 | Aumento significativo | 82 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 251 | 243 (10) | 250 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 254 | 238 (12) | 246 | Medio bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 92 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
72
Una sola medición publicada: 72 por ciento en 1996.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | 72 | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
66
Una sola medición publicada: 66 por ciento en 1996.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | 66 | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2010 a 2014.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 244 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 239 | 232 (15) | 243 | Medio bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 98 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 264 | 246 (7) | 244 | Medio bajo | +25 | Aumento significativo | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 239 | 246 (7) | 247 | Medio bajo | −25 | Descenso significativo | 90 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.
Similares de Rengo: sin promedio en 1999
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 64 | — | — | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 69 | +5 | — | 79 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 70 | +1 | — | 118 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.
Similares de Rengo: sin promedio en 1999
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2014 a 2018.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 240 | 230 (7) | 240 | Medio bajo | — | — | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 257 | 244 (7) | 248 | Medio bajo | +17 | Aumento significativo | 97 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2015 a 2016.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 244 | — | — | Medio bajo | — | — | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 229 | 227 (9) | 238 | Medio bajo | −15 | Descenso significativo | 101 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2024.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 232 | — | — | Medio bajo | — | — | 104 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 222 | 221 (8) | 227 | Medio bajo | −10 | Descenso significativo | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 233 | — | — | Medio bajo | +11 | Aumento significativo | 84 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 229 | 231 (10) | 239 | Medio bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 101 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 247 | 242 (9) | 245 | Medio bajo | +18 | Aumento significativo | 98 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 251 | 239 (10) | 244 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 88 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2024.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 233 | — | — | Medio bajo | — | — | 102 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 241 | 228 (8) | 240 | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 105 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 244 | — | — | Medio bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 82 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 232 | 233 (10) | 244 | Medio bajo | −12 | Descenso significativo | 101 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 250 | 244 (9) | 245 | Medio bajo | +18 | Aumento significativo | 95 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 244 | 232 (10) | 237 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 92 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2004 a 2017.
Similares de Rengo: sin promedio en 2000
Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 58 | — | — | 125 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 69 | +11 | — | 64 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
237
Una sola medición publicada: 237 puntos en 2025.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 237 | 229 (6) | 243 | Medio bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 84 | Resultado preliminar |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 56 | — | — | 125 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 72 | +16 | — | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2019.
Similares de Rengo: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 266 | — | 249 | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 248 | 234 (8) | 250 | Medio bajo | −18 | Descenso significativo | 115 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 244 | 236 (9) | 245 | Medio bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 250 | 230 (9) | 244 | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 119 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 254 | 242 (7) | 254 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 99 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 255 | 241 (8) | 255 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 94 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 271 | 234 (6) | 250 | Medio bajo | +16 | Aumento significativo | 73 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2025.
Similares de Rengo: sin promedio en 2000
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 56 | — | — | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 59 | +3 | — | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 57 | −2 | — | 124 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 69 | +12 | — | 122 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2011 a 2025.
Similares de Rengo: sin promedio en 2000
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo en 2002, medio de 2005 a 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rengo: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 244 | — | 242 | Medio alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 240 | 231 (6) | 240 | Medio bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 125 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 264 | 263 (5) | 257 | Medio | +24 | Aumento significativo | 117 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 277 | 265 (4) | 259 | Medio | +13 | Aumento significativo | 113 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
253
Una sola medición publicada: 253 puntos en 2008.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 253 | Medio | — | — | 91 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 70 | — | — | 72 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 68 | −2 | — | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 69 | +1 | — | 119 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
70
Una sola medición publicada: 70 por ciento en 1997.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 70 | — | — | 73 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 54 | — | — | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 57 | +3 | — | 109 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 57 | 0 | — | 131 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 68 | +11 | — | 127 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
73 puntos
−1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rengo 78 12 colegios
74 puntos
−2 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rengo 78 12 colegios
77 puntos
−3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rengo 82 12 colegios
69 puntos
−5 puntos respecto de 2024
■ Similares de Rengo 72 12 colegios
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 73 | 74 | 77 | 69 |
| 2024 (preliminar) | 74 | 76 | 80 | 74 |
| 2023 (preliminar) | 79 | 77 | 81 | 73 |
| 2022 | 72 | 66 | 75 | 72 |
| 2018 | 78 | 76 | 81 | 71 |
| 2017 | 75 | 75 | 78 | 72 |
| 2016 | 81 | 79 | 84 | 73 |
| 2015 | 79 | 78 | 80 | 73 |
| 2014 | 71 | 71 | 75 | 69 |
| Similares, 2025 | 78 | 78 | 82 | 72 |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 27,6 % | 44,9 % | 27,6 % |
| 2014 | 17 % | 37,5 % | 45,5 % |
| 2013 | 18,3 % | 45,2 % | 36,6 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 46,7 % | 40 % | 13,3 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo en 2002, medio de 2005 a 2006, medio bajo en 2007, medio en 2008, medio bajo de 2009 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rengo: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 240 | — | 240 | Medio alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 245 | 239 (6) | 247 | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 125 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 265 | 256 (5) | 255 | Medio | +20 | Aumento significativo | 117 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 267 | 263 (4) | 255 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 113 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 240 | 232 (9) | 245 | Medio bajo | −27 | Descenso significativo | 108 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 260 | 257 (5) | 254 | Medio | +20 | Aumento significativo | 90 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 260 | 240 (9) | 253 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 82 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 264 | 253 (15) | 261 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 98 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 247 | 249 (10) | 254 | Medio bajo | −17 | Descenso significativo | 94 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 269 | 262 (7) | 258 | Medio bajo | +22 | Aumento significativo | 95 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 253 | 245 (14) | 252 | Medio bajo | −16 | Descenso significativo | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 256 | 252 (9) | 253 | Medio bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 87 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 274 | — | — | Medio bajo | +18 | Aumento significativo | 100 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 272 | 260 (11) | 263 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 81 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 251 | — | — | Medio bajo | −21 | Descenso significativo | 101 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 305 | 272 (12) | 274 | Medio bajo | +54 | Aumento significativo | 85 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 266 | 254 (11) | 262 | Medio bajo | −39 | Descenso significativo | 85 | Resultado final |
| 2023 | 269 | 256 (12) | 264 | Medio bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 72 | Resultado preliminar |
| 2024 | 288 | 282 (12) | 279 | Medio bajo | +19 | Aumento significativo | 77 | Resultado preliminar |
| 2025 | 282 | 272 (12) | 274 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 73 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 23,3 % | 26 % | 50,7 % |
| 2024 (preliminar) | 15,6 % | 27,3 % | 57,1 % |
| 2023 (preliminar) | 29,2 % | 33,3 % | 37,5 % |
| 2022 | 32,9 % | 27,1 % | 40 % |
| 2018 | 11,8 % | 15,3 % | 72,9 % |
| 2017 | 47,5 % | 22,8 % | 29,7 % |
| 2016 | 23,5 % | 46,9 % | 29,6 % |
| 2015 | 19 % | 42 % | 39 % |
| 2014 | 36,8 % | 34,5 % | 28,7 % |
| 2013 | 37,6 % | 31,2 % | 31,2 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo en 2002, medio de 2005 a 2006, medio bajo en 2007, medio en 2008, medio bajo de 2009 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Rengo: sin promedio en 1999
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 248 | — | 242 | Medio alto | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 248 | 233 (6) | 241 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 125 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 259 | 247 (5) | 246 | Medio | +11 | Aumento significativo | 117 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 270 | 252 (4) | 249 | Medio | +11 | Aumento significativo | 113 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 238 | 223 (9) | 238 | Medio bajo | −32 | Descenso significativo | 108 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 253 | 241 (5) | 241 | Medio | +15 | Aumento significativo | 91 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 255 | 227 (9) | 246 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 81 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 236 | 229 (15) | 240 | Medio bajo | −19 | Descenso significativo | 98 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 243 | 238 (10) | 248 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 93 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 271 | 255 (7) | 240 | Medio bajo | +28 | Aumento significativo | 95 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 259 | 239 (14) | 249 | Medio bajo | −12 | Descenso significativo | 92 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 252 | 245 (9) | 247 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 90 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 279 | — | — | Medio bajo | +27 | Aumento significativo | 100 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 285 | 255 (11) | 261 | Medio bajo | +6 | Sin diferencia significativa | 82 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 247 | — | — | Medio bajo | −38 | Descenso significativo | 100 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 298 | 265 (12) | 266 | Medio bajo | +51 | Aumento significativo | 85 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 254 | 238 (11) | 244 | Medio bajo | −44 | Descenso significativo | 87 | Resultado final |
| 2023 | 259 | 251 (12) | 255 | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 74 | Resultado preliminar |
| 2024 | 263 | 274 (12) | 266 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 79 | Resultado preliminar |
| 2025 | 263 | 255 (12) | 260 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 73 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 28,8 % | 46,6 % | 24,7 % |
| 2024 (preliminar) | 35,4 % | 39,2 % | 25,3 % |
| 2023 (preliminar) | 36,5 % | 43,2 % | 20,3 % |
| 2022 | 37,9 % | 44,8 % | 17,2 % |
| 2018 | 8,2 % | 41,2 % | 50,6 % |
| 2017 | 46 % | 43 % | 11 % |
| 2016 | 17,1 % | 41,5 % | 41,5 % |
| 2015 | 20 % | 44 % | 36 % |
| 2014 | 41,1 % | 42,2 % | 16,7 % |
| 2013 | 35,9 % | 39,1 % | 25 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 34,1 % | 35,2 % | 30,7 % |
| 2018 | 36,7 % | 42,9 % | 20,4 % |
| 2016 | 51,5 % | 30,7 % | 17,8 % |
| 2015 | 48,8 % | 31 % | 20,2 % |
| 2014 | 62,3 % | 26,4 % | 11,3 % |
| 2013 | 51,9 % | 30,8 % | 17,3 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 33,7 % | 52,2 % | 14,1 % |
| 2018 | 30,5 % | 45,3 % | 24,2 % |
| 2016 | 42,6 % | 45,5 % | 11,9 % |
| 2015 | 34,1 % | 51,2 % | 14,6 % |
| 2014 | 41 % | 40 % | 19 % |
| 2013 | 45,1 % | 40,2 % | 14,7 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2017.
Similares de Rengo: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 264 | — | 251 | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 248 | 240 (8) | 254 | Medio bajo | −16 | Descenso significativo | 113 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 243 | 248 (9) | 254 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 258 | 234 (9) | 255 | Medio bajo | +15 | Aumento significativo | 118 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 263 | 238 (7) | 258 | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 99 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 263 | 254 (6) | 266 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 270 | — | — | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 81 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 262 | 259 (6) | 259 | Medio bajo | −8 | Sin diferencia significativa | 65 | Resultado informado oficialmente |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 33,3 % | 39,5 % | 27,2 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 40,4 % | 41,5 % | 18,1 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2025.
Similares de Rengo: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 262 | — | 248 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 246 | 233 (8) | 249 | Medio bajo | −16 | Descenso significativo | 114 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 244 | 239 (9) | 247 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 248 | 233 (9) | 247 | Medio bajo | +4 | Sin diferencia significativa | 119 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 249 | 235 (7) | 249 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 99 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 247 | 238 (6) | 251 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 95 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 238 | 224 (8) | 239 | Medio bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 97 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 253 | — | — | Medio bajo | +15 | Aumento significativo | 81 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 226 | 243 (6) | 242 | Medio bajo | −27 | Descenso significativo | 65 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 260 | 226 (6) | 242 | Medio bajo | +34 | Aumento significativo | 70 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 226 | 225 (6) | 230 | Medio bajo | −34 | Descenso significativo | 84 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 53,6 % | 35,7 % | 10,7 % |
| 2015 | 43,2 % | 32,1 % | 24,7 % |
| 2014 | 59,8 % | 24,7 % | 15,5 % |
| 2013 | 48,4 % | 37,9 % | 13,7 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2025.
Similares de Rengo: sin promedio en 2000
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Rengo | Promedio de la comuna de Rengo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 265 | — | 247 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 266 | 230 (8) | 248 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 115 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 257 | 240 (9) | 249 | Medio bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 106 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 258 | 237 (9) | 252 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 119 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 267 | 236 (7) | 253 | Medio bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 99 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 264 | 237 (6) | 255 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 96 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 263 | 237 (8) | 253 | Medio bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 95 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 266 | — | — | Medio bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 81 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 253 | 252 (6) | 252 | Medio bajo | −13 | Descenso significativo | 65 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 278 | 239 (6) | 261 | Medio bajo | +25 | Aumento significativo | 73 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 250 | 237 (6) | 253 | Medio bajo | −28 | Descenso significativo | 88 | Resultado preliminar |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 44,3 % | 44,3 % | 11,4 % |
| 2015 | 34,6 % | 32,1 % | 33,3 % |
| 2014 | 35,8 % | 36,8 % | 27,4 % |
| 2013 | 35,4 % | 41,7 % | 22,9 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 83 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 69 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 63 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 70 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 85 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 87 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 74 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 87 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 85 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
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