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Resultados SIMCE de Escuela El Libertador

RBD 2336 · San Vicente, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2022

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2022

233 puntos

+23 puntos respecto de 2018

Aumento significativo

15 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

27 puntos más que los colegios similares de San Vicente.

En San Vicente

  • ■ Colegios similares de San Vicente 206

    3 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Vicente (1999-2025) 242

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2022) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 60 %
  • Elemental 20 %
  • Adecuado 20 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 262 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 262 Colegios similares de San Vicente 251 Promedio de la comuna de San Vicente (1999-2025) 256
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2022

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

78 puntos

+6 puntos respecto de 2018

■ Similares de San Vicente 76 3 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

+3 puntos respecto de 2018

■ Similares de San Vicente 74 3 colegios

Participación y formación ciudadana

76 puntos

+1 puntos respecto de 2018

■ Similares de San Vicente 80 3 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

+5 puntos respecto de 2018

■ Similares de San Vicente 69 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)84859281
2024 (preliminar)68738160
2023 (preliminar)75818166
202278757669
201872727564
201769767161
201667707062
201581717864
201474757965
Similares, 202276748069
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2009, medio bajo en 2011, bajo de 2012 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 262 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2010. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 262 Colegios similares de San Vicente 251 Promedio de la comuna de San Vicente (1999-2025) 256
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de San Vicente Promedio de la comuna de San Vicente (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 236 — 253 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 205 236 (7) 254 Bajo −31 Descenso significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 210 — 249 Bajo +5 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 200 256 (4) 247 Bajo −10 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 206 — 250 Bajo +6 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 226 233 (5) 252 Bajo +20 Aumento significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 207 — 256 Bajo −19 Descenso significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 — — 258 Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
2011 251 248 (15) 255 Medio bajo +44 — 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 228 234 (3) 255 Bajo −23 Descenso significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 198 237 (3) 252 Bajo −30 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 228 237 (3) 260 Bajo +30 Aumento significativo 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 217 — — Bajo −11 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 228 241 (5) 256 Bajo +11 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2017 231 — — Bajo +3 Sin diferencia significativa 11 Resultado informado oficialmente
2018 210 210 (5) 253 Bajo −21 Sin diferencia significativa 12 Resultado informado oficialmente
2022 233 206 (3) 242 Bajo +23 Aumento significativo 15 Resultado final
2023 209 — 253 Bajo −24 Descenso significativo 11 Resultado preliminar
2024 237 255 (3) 254 Bajo +28 Aumento significativo 7 Resultado preliminar
2025 262 251 (10) 256 Medio bajo +25 Aumento significativo 12 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 25 % 41,7 % 33,3 %
2023 (preliminar) 81,8 % 18,2 % 0 %
2022 60 % 20 % 20 %
2018 83,3 % 8,3 % 8,3 %
2017 72,7 % 9,1 % 18,2 %
2016 60 % 40 % 0 %
2015 58,3 % 33,3 % 8,3 %
2014 76,9 % 15,4 % 7,7 %
2013 83,3 % 11,1 % 5,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado89
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios53
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa49
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación79
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación94
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática92

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 233 puntos en 2022 y 210 en 2018, con N oficial de 15 y 12 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2022. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.