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Resultados SIMCE de Escuela Básica Jose Bernales Castillo

RBD 2367 · Pichidegua, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

274 puntos

−37 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

13 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

5 puntos menos que los colegios similares de Pichidegua.

En Pichidegua

  • ■ Colegios similares de Pichidegua 279

    8 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Pichidegua 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 23,1 %
  • Elemental 53,8 %
  • Adecuado 23,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 274 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 274 Colegios similares de Pichidegua 279 Promedio de la comuna de Pichidegua 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

94 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Pichidegua 78 8 colegios

Clima de convivencia escolar

89 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Pichidegua 80 7 colegios

Participación y formación ciudadana

96 puntos

+6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Pichidegua 84 8 colegios

Hábitos de vida saludable

82 puntos

+7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Pichidegua 75 8 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)94899682
2024 (preliminar)86849075
2023 (preliminar)87868982
202292879386
201884888486
201784809190
201682888986
201576858682
201482929191
Similares, 202578808475
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2005, bajo de 2006 a 2008, medio bajo de 2009 a 2014, medio en 2015, medio bajo de 2016 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 274 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 274 Colegios similares de Pichidegua 279 Promedio de la comuna de Pichidegua 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Pichidegua Promedio de la comuna de Pichidegua GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 256 — 232 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 249 241 (7) 238 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 267 236 (5) 234 Medio bajo +18 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 242 — 238 Bajo −25 Descenso significativo 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 262 — 251 Bajo +20 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 278 244 (6) 251 Bajo +16 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 274 249 (9) 251 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 290 271 (7) 271 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 283 263 (7) 261 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 283 269 (6) 257 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 288 253 (6) 260 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 285 251 (6) 259 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 289 — — Medio +4 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 281 253 (5) 258 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 13 Resultado informado oficialmente
2017 303 — — Medio bajo +22 Aumento significativo 13 Resultado informado oficialmente
2018 308 259 (7) 266 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 12 Resultado informado oficialmente
2022 319 246 (4) 258 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 7 Resultado final
2023 318 267 (7) 271 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 8 Resultado preliminar
2024 311 260 (7) 266 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 19 Resultado preliminar
2025 274 279 (8) 275 Medio bajo −37 Descenso significativo 13 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 23,1 % 53,8 % 23,1 %
2024 (preliminar) 5,3 % 15,8 % 78,9 %
2018 0 % 33,3 % 66,7 %
2017 15,4 % 7,7 % 76,9 %
2016 23,1 % 38,5 % 38,5 %
2015 9,1 % 36,4 % 54,5 %
2014 0 % 53,8 % 46,2 %
2013 15,4 % 23,1 % 61,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica93
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica86
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica92
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar92
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar88
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar95
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado96
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro90
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado93
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado92
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado89
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios85
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa80
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa74
2018Participación y formación ciudadanaParticipación83
2022Participación y formación ciudadanaParticipación89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación92
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación94
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia94
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia95
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática95
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática94
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática100

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 274 puntos en 2025 (preliminar) y 311 en 2024 (preliminar), con N oficial de 13 y 19 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.