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Resultados SIMCE de Escuela Capitan Ignacio Carrera Pinto

RBD 2397 · Coltauco, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

274 puntos

−5 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

23 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

15 puntos menos que los colegios similares de Coltauco.

En Coltauco

  • ■ Colegios similares de Coltauco 289

    7 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Coltauco 283

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 34,8 %
  • Elemental 13 %
  • Adecuado 52,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 274 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 274 Colegios similares de Coltauco 289 Promedio de la comuna de Coltauco 283
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

80 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Coltauco 86 7 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

−9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Coltauco 83 7 colegios

Participación y formación ciudadana

84 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Coltauco 89 7 colegios

Hábitos de vida saludable

66 puntos

−13 puntos respecto de 2024

■ Similares de Coltauco 78 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)80768466
2024 (preliminar)79858679
2023 (preliminar)92869183
202280798978
201883798677
201778758274
201676848673
201576767976
201478738578
Similares, 202586838978
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2005, medio bajo de 2006 a 2015, medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 274 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 274 Colegios similares de Coltauco 289 Promedio de la comuna de Coltauco 283
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Coltauco Promedio de la comuna de Coltauco GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 261 — 232 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 224 219 (6) 238 Bajo −37 Descenso significativo 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 239 224 (4) 241 Bajo +15 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 239 258 (7) 264 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 204 241 (4) 241 Medio bajo −35 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 253 254 (6) 254 Medio bajo +49 Aumento significativo 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 208 254 (5) 256 Medio bajo −45 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 289 270 (5) 273 Medio bajo +81 Aumento significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 245 270 (8) 265 Medio bajo −44 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 267 253 (9) 271 Medio bajo +22 Aumento significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 254 260 (6) 262 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 234 263 (6) 260 Medio bajo −20 Descenso significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 241 — — Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 272 269 (3) 259 Medio +31 Aumento significativo 24 Resultado informado oficialmente
2017 257 — — Medio bajo −15 Sin diferencia significativa 28 Resultado informado oficialmente
2018 279 289 (5) 282 Medio bajo +22 Aumento significativo 23 Resultado informado oficialmente
2022 266 264 (9) 264 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 18 Resultado final
2023 270 267 (5) 272 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar
2024 279 289 (8) 281 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 20 Resultado preliminar
2025 274 289 (7) 283 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 23 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 34,8 % 13 % 52,2 %
2024 (preliminar) 20 % 40 % 40 %
2023 (preliminar) 28 % 32 % 40 %
2022 22,2 % 44,4 % 33,3 %
2018 21,7 % 39,1 % 39,1 %
2017 42,9 % 25 % 32,1 %
2016 33,3 % 25 % 41,7 %
2015 46,4 % 35,7 % 17,9 %
2014 60 % 30 % 10 %
2013 32 % 44 % 24 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica92
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar93
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado61
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios87
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación88
2022Participación y formación ciudadanaParticipación90
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación90
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática92
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 274 puntos en 2025 (preliminar) y 279 en 2024 (preliminar), con N oficial de 23 y 20 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.