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Resultados SIMCE de Escuela Básica de Chile Chico

RBD 24216 · Chile Chico, Aysén

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

270 puntos

+5 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

42 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Chile Chico

  • ■ Colegios similares de Chile Chico

    No hay otros colegios del grupo medio en Chile Chico con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Chile Chico 268

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 35,7 %
  • Elemental 23,8 %
  • Adecuado 40,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

Similares de Chile Chico: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Chile Chico no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 270 Promedio de la comuna de Chile Chico 268
Leer cada medición

Colegios similares de Chile Chico no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

78 puntos

+10 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

76 puntos

+6 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

81 puntos

+11 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

75 puntos

+11 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)78768175
2024 (preliminar)68707064
2023 (preliminar)72757669
202269667268
201873707471
201770667168
201667696968
201572707370
201478777876
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2002, medio de 2005 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Chile Chico: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Chile Chico no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición
Este colegio 270 Promedio de la comuna de Chile Chico 268
Leer cada medición

Colegios similares de Chile Chico no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Chile Chico Promedio de la comuna de Chile Chico GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 256 — 251 Medio bajo — — 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 238 — 240 Medio −18 Descenso significativo 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 239 — 240 Medio +1 Sin diferencia significativa 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 255 — 252 Medio +16 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 251 — 252 Medio −4 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 243 — 245 Medio −8 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 276 — 269 Medio +33 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 269 — 265 Medio −7 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 263 — 271 Medio −6 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 285 — 275 Medio +22 Aumento significativo 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 278 — 274 Medio −7 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 259 — — Medio −19 Descenso significativo 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 246 — 250 Medio −13 Descenso significativo 45 Resultado informado oficialmente
2017 231 — — Medio −15 Descenso significativo 59 Resultado informado oficialmente
2018 282 — 279 Medio +51 Aumento significativo 71 Resultado informado oficialmente
2022 264 — 267 Medio −18 Descenso significativo 44 Resultado final
2023 270 — 273 Medio +6 Sin diferencia significativa 49 Resultado preliminar
2024 265 — 265 Medio −5 Sin diferencia significativa 51 Resultado preliminar
2025 270 — 268 Medio +5 Sin diferencia significativa 42 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 35,7 % 23,8 % 40,5 %
2024 (preliminar) 37,3 % 19,6 % 43,1 %
2023 (preliminar) 26,5 % 30,6 % 42,9 %
2022 34,1 % 27,3 % 38,6 %
2018 22,5 % 26,8 % 50,7 %
2017 57,6 % 30,5 % 11,9 %
2016 44,4 % 37,8 % 17,8 %
2015 36,4 % 28,8 % 34,8 %
2014 25 % 28,6 % 46,4 %
2013 14,6 % 25 % 60,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2018Participación y formación ciudadanaParticipación69
2022Participación y formación ciudadanaParticipación71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 270 puntos en 2025 (preliminar) y 265 en 2024 (preliminar), con N oficial de 42 y 51 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.