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Resultados SIMCE de Escuela Básica Colegio Villa Logrono

RBD 24420 · Melipilla, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

262 puntos

−7 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

36 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

10 puntos menos que los colegios similares de Melipilla.

En Melipilla

  • ■ Colegios similares de Melipilla 272

    19 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Melipilla 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 36,1 %
  • Elemental 19,4 %
  • Adecuado 44,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 262 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 262 Colegios similares de Melipilla 272 Promedio de la comuna de Melipilla 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

68 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 76 19 colegios

Clima de convivencia escolar

68 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 78 18 colegios

Participación y formación ciudadana

67 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 80 19 colegios

Hábitos de vida saludable

61 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Melipilla 72 19 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)68686761
2024 (preliminar)70747168
2023 (preliminar)67747165
202277818465
201869787471
201765677061
201678768174
201568747665
201471797269
Similares, 202576788072
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2010, medio bajo de 2011 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 262 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 262 Colegios similares de Melipilla 272 Promedio de la comuna de Melipilla 278
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Melipilla Promedio de la comuna de Melipilla GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 226 — 245 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 264 268 (6) 250 Medio +38 Aumento significativo 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 266 265 (6) 254 Medio +2 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 255 255 (9) 250 Medio −11 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 242 255 (9) 248 Medio −13 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 282 257 (8) 256 Medio +40 Aumento significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 267 264 (11) 261 Medio −15 Descenso significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 276 277 (12) 269 Medio +9 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 226 252 (24) 262 Medio bajo −50 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 266 250 (23) 271 Medio bajo +40 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 271 252 (22) 264 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 254 254 (19) 262 Medio bajo −17 Descenso significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 262 — — Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 242 253 (20) 261 Medio bajo −20 Descenso significativo 39 Resultado informado oficialmente
2017 248 — — Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 36 Resultado informado oficialmente
2018 254 266 (21) 272 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 38 Resultado informado oficialmente
2022 271 260 (21) 266 Medio bajo +17 Aumento significativo 26 Resultado final
2023 272 265 (21) 273 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 29 Resultado preliminar
2024 269 275 (19) 277 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 37 Resultado preliminar
2025 262 272 (19) 278 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 36 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 36,1 % 19,4 % 44,4 %
2024 (preliminar) 27 % 29,7 % 43,2 %
2023 (preliminar) 20,7 % 41,4 % 37,9 %
2022 26,9 % 34,6 % 38,5 %
2018 36,8 % 36,8 % 26,3 %
2017 38,9 % 41,7 % 19,4 %
2016 51,3 % 30,8 % 17,9 %
2015 34,3 % 31,4 % 34,3 %
2014 42,9 % 25 % 32,1 %
2013 30 % 30 % 40 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto60
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación63
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática65

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 262 puntos en 2025 (preliminar) y 269 en 2024 (preliminar), con N oficial de 36 y 37 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.