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Resultados SIMCE de Colegio Larrain

RBD 24678 · La Reina, Metropolitana · En receso

Datos del establecimiento
  • RBD 24678
  • La Reina, Metropolitana
  • Particular pagado
  • Urbano
  • En receso
  • Directorio 2025

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2004

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2004

273 puntos

−33 puntos respecto de 2000

Descenso significativo

36 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico38 puntos menosDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    8° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: alto en 2009, medio alto de 2011 a 2014, alto en 2015, medio alto en 2017, alto en 2019.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2009 y 2019; última medición 247 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 247
    Leer cada medición

    Muestra desde 2009. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    8° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2000 a 2004, medio alto en 2007, alto en 2009, medio alto de 2011 a 2014, alto en 2015, medio alto en 2017, alto en 2019.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Matemática (Habilidades): 10 mediciones entre 2000 y 2019; última medición 247 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 247
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2000 306 Alto — Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2004 273 Alto −33 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 258 Medio alto −15 Descenso significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 281 Alto +23 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 253 Medio alto −28 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 260 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 271 Medio alto +11 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 258 Alto −13 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2017 247 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 21 Resultado informado oficialmente
    2019 247 Alto 0 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2015 26,1 % 69,6 % 4,3 %
    2014 16,7 % 70,8 % 12,5 %
    2013 37,5 % 43,8 % 18,8 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño insuficiente

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos

    Para conversar con el equipo

    • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 273 puntos en 2004 y 306 en 2000. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En receso. Última medición publicada de esta selección: 2004. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.