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Resultados SIMCE de Escuela Básica Verde Valle

RBD 24705 · Maipú, Metropolitana · Cerrado

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

287 puntos

+37 puntos respecto de 2016

Aumento significativo

18 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico17 puntos másDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 16,7 %
    • Elemental 27,8 %
    • Adecuado 55,6 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2011 a 2015, medio de 2016 a 2017.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2017; última medición 287 puntos en 2017.
    Este colegio 287 Colegios similares de Maipú 262 · 2016 Promedio de la comuna de Maipú 270 · 2016
    Leer cada medición

    Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    73 puntos

    −1 puntos respecto de 2016

    Clima de convivencia escolar

    79 puntos

    +7 puntos respecto de 2016

    Participación y formación ciudadana

    80 puntos

    −2 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    73 puntos

    Sin variación respecto de 2016

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    201773798073
    201674728273
    201573798076
    201472818270
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2002, medio alto de 2005 a 2015, medio de 2016 a 2017.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 14 mediciones entre 2002 y 2017; última medición 287 puntos en 2017. Sin medición
    Este colegio 287 Colegios similares de Maipú 262 · 2016 Promedio de la comuna de Maipú 270 · 2016
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de Maipú Promedio de la comuna de Maipú GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2002 241 250 (40) 259 Medio — Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 267 275 (47) 263 Medio alto +26 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 263 273 (40) 257 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 275 272 (41) 259 Medio alto +12 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 284 279 (42) 265 Medio alto +9 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 286 281 (39) 264 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 286 289 (37) 275 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 262 282 (37) 268 Medio alto −24 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 248 283 (40) 268 Medio alto −14 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 277 281 (41) 265 Medio alto +29 Aumento significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 302 280 (34) 267 Medio alto +25 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 281 — — Medio alto −21 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 250 262 (39) 270 Medio −31 Descenso significativo 28 Resultado informado oficialmente
    2017 287 — — Medio +37 Aumento significativo 18 Resultado informado oficialmente

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2017 16,7 % 27,8 % 55,6 %
    2016 39,3 % 39,3 % 21,4 %
    2015 18,8 % 37,5 % 43,8 %
    2014 10 % 20 % 70 %
    2013 18,8 % 31,3 % 50 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2018 Desempeño medio

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 287 puntos en 2017 y 250 en 2016, con N oficial de 18 y 28 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2017. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.