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Resultados SIMCE de Colegio San Cristobal de Las Casas

RBD 24864 · La Florida, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

283 puntos

−4 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

49 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

12 puntos más que los colegios similares de La Florida.

En La Florida

  • ■ Colegios similares de La Florida 271

    38 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Florida 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 22,4 %
  • Elemental 26,5 %
  • Adecuado 51 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 283 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de La Florida 271 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 73 38 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 73 37 colegios

Participación y formación ciudadana

74 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 77 38 colegios

Hábitos de vida saludable

69 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 70 38 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69727469
2024 (preliminar)72687067
2023 (preliminar)74677170
202268666861
201870666764
201776667164
201672677365
201572646963
201474697165
Similares, 202573737770
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2010, medio de 2011 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 283 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de La Florida 271 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Florida Promedio de la comuna de La Florida GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 288 — 257 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 275 277 (39) 260 Medio alto −13 Descenso significativo 97 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 290 281 (48) 263 Medio alto +15 Aumento significativo 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 271 274 (52) 255 Medio alto −19 Descenso significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 283 275 (42) 258 Medio alto +12 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 274 280 (40) 263 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 256 282 (42) 262 Medio alto −18 Descenso significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 290 289 (42) 272 Medio alto +34 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 266 259 (46) 268 Medio −24 Descenso significativo 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 287 262 (45) 271 Medio +21 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 272 256 (42) 266 Medio −15 Descenso significativo 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 257 257 (42) 264 Medio −15 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 262 — — Medio +5 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 260 265 (43) 272 Medio −2 Sin diferencia significativa 45 Resultado informado oficialmente
2017 232 — — Medio −28 Descenso significativo 58 Resultado informado oficialmente
2018 250 264 (43) 272 Medio +18 Aumento significativo 58 Resultado informado oficialmente
2022 266 265 (37) 273 Medio +16 Aumento significativo 50 Resultado final
2023 270 265 (42) 274 Medio +4 Sin diferencia significativa 48 Resultado preliminar
2024 287 272 (41) 280 Medio +17 Aumento significativo 47 Resultado preliminar
2025 283 271 (38) 279 Medio −4 Sin diferencia significativa 49 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 22,4 % 26,5 % 51 %
2024 (preliminar) 14,9 % 23,4 % 61,7 %
2023 (preliminar) 27,1 % 33,3 % 39,6 %
2022 34 % 28 % 38 %
2018 48,3 % 19 % 32,8 %
2017 55,2 % 31 % 13,8 %
2016 33,3 % 33,3 % 33,3 %
2015 31 % 31 % 38 %
2014 41,7 % 27,8 % 30,6 %
2013 27,1 % 22,9 % 50 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios59
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación60
2022Participación y formación ciudadanaParticipación68
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación67
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 283 puntos en 2025 (preliminar) y 287 en 2024 (preliminar), con N oficial de 49 y 47 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.