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Resultados SIMCE de Escuela Básica Villa Convento Viejo

RBD 2489 · Chimbarongo, OHiggins

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2013

4° Básico · Comprensión lectora · 2013

273 puntos

+5 puntos respecto de 2012

Sin diferencia significativa

20 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

25 puntos más que los colegios similares de Chimbarongo.

En Chimbarongo

  • ■ Colegios similares de Chimbarongo 248

    7 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Chimbarongo (1999-2025) 260

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico28 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 20 %
  • Elemental 45 %
  • Adecuado 35 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2022, medio de 2023 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 293 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 293 Colegios similares de Chimbarongo 268 Promedio de la comuna de Chimbarongo (1999-2025) 274
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2005 a 2006, bajo en 2007, medio bajo en 2008, bajo en 2009, medio bajo de 2010 a 2011, bajo de 2012 a 2013, medio bajo de 2014 a 2015, bajo en 2016, medio bajo de 2017 a 2022, medio de 2023 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 293 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2002. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 293 Colegios similares de Chimbarongo 268 Promedio de la comuna de Chimbarongo (1999-2025) 274
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Chimbarongo Promedio de la comuna de Chimbarongo (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 254 — 246 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 — — 246 Sin dato — — — La fuente oficial no incluye este dato.
2005 258 248 (7) 250 Medio bajo +4 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 253 247 (11) 247 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 248 249 (9) 254 Bajo −5 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 262 257 (9) 257 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 262 250 (5) 264 Bajo 0 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 288 270 (13) 272 Medio bajo +26 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 277 257 (12) 263 Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 268 248 (9) 226 Bajo −9 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 273 248 (7) 260 Bajo +5 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 284 260 (9) 265 Medio bajo +11 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 264 — — Medio bajo −20 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 227 237 (9) 253 Bajo −37 Descenso significativo 13 Resultado informado oficialmente
2017 296 — — Medio bajo +69 Aumento significativo 38 Resultado informado oficialmente
2018 267 263 (12) 266 Medio bajo −29 Descenso significativo 25 Resultado informado oficialmente
2022 253 256 (13) 258 Medio bajo −14 Sin diferencia significativa 23 Resultado final
2023 266 285 (3) 266 Medio +13 Sin diferencia significativa 21 Resultado preliminar
2024 302 — 268 Medio +36 Aumento significativo 21 Resultado preliminar
2025 293 268 (14) 274 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 24 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 16,7 % 20,8 % 62,5 %
2024 (preliminar) 19 % 14,3 % 66,7 %
2023 (preliminar) 33,3 % 23,8 % 42,9 %
2022 47,8 % 17,4 % 34,8 %
2018 40 % 24 % 36 %
2017 15,8 % 23,7 % 60,5 %
2016 61,5 % 23,1 % 15,4 %
2015 33,3 % 33,3 % 33,3 %
2014 27,3 % 9,1 % 63,6 %
2013 20 % 45 % 35 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación87
2022Participación y formación ciudadanaParticipación80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática93
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 273 puntos en 2013 y 268 en 2012, con N oficial de 20 y 21 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.