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Resultados SIMCE de Colegio Araucaria Cordillera

RBD 24894 · Puente Alto, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

248 puntos

−6 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

40 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

42 puntos menos que los colegios similares de Puente Alto.

En Puente Alto

  • ■ Colegios similares de Puente Alto 290

    16 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Puente Alto 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico36 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 42,5 %
  • Elemental 32,5 %
  • Adecuado 25 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio alto en 2017, medio en 2018, medio alto de 2022 a 2023, medio en 2024, medio alto en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 248 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 248 Colegios similares de Puente Alto 290 Promedio de la comuna de Puente Alto 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio

Autoestima académica y motivación escolar

67 puntos

−10 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

69 puntos

−10 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

73 puntos

−11 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

68 puntos

−6 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)67697368
2024 (preliminar)77798474
2023 (preliminar)71757969
202275757572
201873777870
201772777974
201673808074
201575808476
201473808071
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2008, medio en 2009, medio alto de 2010 a 2015, medio en 2016, medio alto en 2017, medio en 2018, medio alto de 2022 a 2023, medio en 2024, medio alto en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 248 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 248 Colegios similares de Puente Alto 290 Promedio de la comuna de Puente Alto 278
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Puente Alto Promedio de la comuna de Puente Alto GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 266 — 252 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 272 280 (23) 250 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 276 280 (29) 256 Medio alto +4 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 257 274 (29) 252 Medio alto −19 Descenso significativo 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 276 274 (24) 253 Medio alto +19 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 272 281 (24) 257 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 66 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 314 265 (48) 262 Medio +42 Aumento significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 293 290 (22) 271 Medio alto −21 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 271 287 (18) 267 Medio alto −22 Descenso significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 286 285 (18) 271 Medio alto +15 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 290 285 (15) 265 Medio alto +4 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 280 283 (14) 263 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 281 — — Medio alto +1 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 288 272 (43) 268 Medio +7 Sin diferencia significativa 37 Resultado informado oficialmente
2017 274 — — Medio alto −14 Descenso significativo 38 Resultado informado oficialmente
2018 285 277 (45) 273 Medio +11 Sin diferencia significativa 35 Resultado informado oficialmente
2022 275 288 (12) 268 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 37 Resultado final
2023 271 288 (18) 272 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 36 Resultado preliminar
2024 254 279 (36) 279 Medio −17 Descenso significativo 34 Resultado preliminar
2025 248 290 (16) 278 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 40 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 42,5 % 32,5 % 25 %
2024 (preliminar) 35,3 % 29,4 % 35,3 %
2023 (preliminar) 33,3 % 22,2 % 44,4 %
2022 24,3 % 27 % 48,6 %
2018 11,4 % 45,7 % 42,9 %
2017 21,1 % 28,9 % 50 %
2016 10,8 % 29,7 % 59,5 %
2015 10,8 % 43,2 % 45,9 %
2014 17,1 % 31,4 % 51,4 %
2013 10,5 % 36,8 % 52,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación71
2022Participación y formación ciudadanaParticipación69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 248 puntos en 2025 (preliminar) y 254 en 2024 (preliminar), con N oficial de 40 y 34 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.