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Resultados SIMCE de Colegio Centenario de Arica

RBD 25 · Arica, Arica y Parinacota

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2012

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2012

273 puntos

+18 puntos respecto de 2011

Aumento significativo

28 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

29 puntos más que los colegios similares de Arica.

En Arica

  • ■ Colegios similares de Arica 244

    25 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 266

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2012) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico26 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2022, medio en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 255 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 255 Colegios similares de Arica 259 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 267
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2007, medio bajo de 2008 a 2022, medio en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 255 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 255 Colegios similares de Arica 259 Promedio de la comuna de Arica (1999-2007) 247 · 2007 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 267
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Arica Promedio de la comuna de Arica (1999-2007) Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 249 — 254 — Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 222 247 (26) 248 — Medio −27 Descenso significativo 110 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 249 242 (29) 251 — Medio +27 Aumento significativo 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 210 246 (28) 249 — Medio −39 Descenso significativo 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 236 245 (24) 247 — Medio +26 Aumento significativo 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 219 220 (17) — 246 Medio bajo −17 Descenso significativo 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 209 235 (20) — 254 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 230 230 (22) — 255 Medio bajo +21 Aumento significativo 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 255 243 (24) — 262 Medio bajo +25 Aumento significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 273 244 (25) — 266 Medio bajo +18 Aumento significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 248 239 (25) — 256 Medio bajo −25 Descenso significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 216 240 (25) — 257 Medio bajo −32 Descenso significativo 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 252 — — — Medio bajo +36 Aumento significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 223 259 (31) — 271 Medio bajo −29 Descenso significativo 36 Resultado informado oficialmente
2017 218 — — — Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 53 Resultado informado oficialmente
2018 265 249 (25) — 266 Medio bajo +47 Aumento significativo 42 Resultado informado oficialmente
2022 252 235 (22) — 251 Medio bajo −13 Descenso significativo 41 Resultado final
2023 243 271 (20) — 264 Medio −9 Sin diferencia significativa 45 Resultado preliminar
2024 235 263 (22) — 272 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 59 Resultado preliminar
2025 255 259 (23) — 267 Medio bajo +20 Aumento significativo 58 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 41,4 % 37,9 % 20,7 %
2024 (preliminar) 61 % 33,9 % 5,1 %
2023 (preliminar) 55,6 % 35,6 % 8,9 %
2022 41,5 % 39 % 19,5 %
2018 31 % 42,9 % 26,2 %
2017 71,7 % 26,4 % 1,9 %
2016 63,9 % 27,8 % 8,3 %
2015 43,8 % 34,4 % 21,9 %
2014 76,2 % 23,8 % 0 %
2013 44,4 % 33,3 % 22,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 273 puntos en 2012 y 255 en 2011, con N oficial de 28 y 36 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2012. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.