Autoestima académica y motivación escolar
76 puntos
+6 puntos respecto de 2015
■ Similares de San Bernardo 71 11 colegios
RBD 25020 · San Bernardo, Metropolitana · Cerrado
8° Básico · Comprensión lectora · 2017
253 puntos
+2 puntos respecto de 2015
Sin diferencia significativa
1 puntos más que los colegios similares de San Bernardo.
11 colegios del grupo medio alto · Ver cuáles
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2017) y misma comuna. Cómo se calcula
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2004 a 2017.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 275 | 285 (11) | 242 | Medio alto | — | — | 103 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 312 | 277 (12) | 244 | Medio alto | +37 | Aumento significativo | 75 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 300 | 281 (9) | 254 | Medio alto | −12 | Descenso significativo | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 296 | 285 (13) | 249 | Medio alto | −4 | Sin diferencia significativa | 79 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 290 | 291 (11) | 263 | Medio alto | −6 | Sin diferencia significativa | 74 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 287 | — | — | Medio alto | −3 | Sin diferencia significativa | 150 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 268 | 266 (11) | 250 | Medio alto | −19 | Descenso significativo | 137 | Resultado informado oficialmente |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2004 a 2014.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 266 | 283 (11) | 240 | Medio alto | — | — | 101 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 306 | 268 (12) | 239 | Medio alto | +40 | Aumento significativo | 75 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 292 | 274 (9) | 246 | Medio alto | −14 | Descenso significativo | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 293 | 287 (13) | 250 | Medio alto | +1 | Sin diferencia significativa | 79 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 288 | 284 (12) | 252 | Medio alto | −5 | Sin diferencia significativa | 140 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2007 a 2017.
Muestra desde 2007. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2007 a 2017.
Muestra desde 2007. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
8° Básico, 2017
Es la medición más reciente hasta 2017.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
76 puntos
+6 puntos respecto de 2015
■ Similares de San Bernardo 71 11 colegios
74 puntos
+3 puntos respecto de 2015
■ Similares de San Bernardo 72 11 colegios
78 puntos
+1 puntos respecto de 2015
■ Similares de San Bernardo 72 11 colegios
74 puntos
+10 puntos respecto de 2015
■ Similares de San Bernardo 65 11 colegios
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2017 | 76 | 74 | 78 | 74 |
| 2015 | 70 | 71 | 77 | 64 |
| 2014 | 75 | 77 | 80 | 65 |
| Similares, 2017 | 71 | 72 | 72 | 65 |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 16 % | 41,3 % | 42,7 % |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 16,4 % | 40,7 % | 42,9 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2004 a 2017.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 266 | 280 (11) | 238 | Medio alto | — | — | 103 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 301 | 273 (12) | 242 | Medio alto | +35 | Aumento significativo | 75 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 280 | 271 (9) | 248 | Medio alto | −21 | Descenso significativo | 78 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 281 | 275 (13) | 243 | Medio alto | +1 | Sin diferencia significativa | 79 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 256 | 266 (11) | 244 | Medio alto | −25 | Descenso significativo | 75 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 234 | 259 (12) | 226 | Medio alto | −22 | Descenso significativo | 141 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 251 | — | — | Medio alto | +17 | Aumento significativo | 148 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 253 | 252 (11) | 237 | Medio alto | +2 | Sin diferencia significativa | 138 | Resultado informado oficialmente |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 43,9 % | 33,1 % | 23 % |
| 2014 | 56,7 % | 26,2 % | 17 % |
| 2013 | 44 % | 32 % | 24 % |
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2004 a 2017.
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2004 | 258 | 283 (11) | 242 | Medio alto | — | — | 101 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 306 | 281 (12) | 248 | Medio alto | +48 | Aumento significativo | 75 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 311 | 283 (9) | 257 | Medio alto | +5 | Sin diferencia significativa | 76 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 283 | 286 (13) | 249 | Medio alto | −28 | Descenso significativo | 79 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 262 | 280 (11) | 254 | Medio alto | −21 | Descenso significativo | 74 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 277 | 287 (12) | 254 | Medio alto | +15 | Aumento significativo | 140 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 279 | — | — | Medio alto | +2 | Sin diferencia significativa | 151 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 285 | 272 (11) | 253 | Medio alto | +6 | Sin diferencia significativa | 144 | Resultado informado oficialmente |
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 23,2 % | 44,4 % | 32,5 % |
| 2014 | 20 % | 47,9 % | 32,1 % |
| 2013 | 36,5 % | 40,5 % | 23 % |
Es la última categoría publicada para cada etapa.
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2017. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
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