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Resultados SIMCE de Escuela Volcan San Jose

RBD 25043 · Puente Alto, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

256 puntos

+18 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

17 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

6 puntos menos que los colegios similares de Puente Alto.

En Puente Alto

  • ■ Colegios similares de Puente Alto 262

    15 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Puente Alto 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico3 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 35,3 %
  • Elemental 23,5 %
  • Adecuado 41,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 256 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 256 Colegios similares de Puente Alto 262 Promedio de la comuna de Puente Alto 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 1 bajó y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 75 15 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 75 15 colegios

Participación y formación ciudadana

78 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 79 15 colegios

Hábitos de vida saludable

68 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 71 15 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73767868
2024 (preliminar)72737871
2023 (preliminar)69627158
202275768071
201871697467
201776728169
201671697361
201577707969
201474727769
Similares, 202575757971
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2007, bajo de 2008 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 256 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 256 Colegios similares de Puente Alto 262 Promedio de la comuna de Puente Alto 278
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Puente Alto Promedio de la comuna de Puente Alto GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 217 221 (26) 250 Medio bajo — — 175 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 207 229 (23) 256 Medio bajo −10 Descenso significativo 127 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 224 218 (25) 252 Medio bajo +17 Aumento significativo 100 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 183 227 (28) 253 Medio bajo −41 Descenso significativo 106 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 223 — 257 Bajo +40 Aumento significativo 95 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 233 210 (5) 262 Bajo +10 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 241 224 (4) 271 Bajo +8 Sin diferencia significativa 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 227 233 (6) 267 Bajo −14 Descenso significativo 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 232 239 (9) 271 Bajo +5 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 230 246 (6) 265 Bajo −2 Sin diferencia significativa 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 249 238 (9) 263 Bajo +19 Aumento significativo 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 234 — — Bajo −15 Descenso significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 247 237 (8) 268 Bajo +13 Sin diferencia significativa 48 Resultado informado oficialmente
2017 248 — — Bajo +1 Sin diferencia significativa 35 Resultado informado oficialmente
2018 230 253 (10) 273 Bajo −18 Descenso significativo 42 Resultado informado oficialmente
2022 218 252 (11) 268 Bajo −12 Sin diferencia significativa 34 Resultado final
2023 227 244 (12) 272 Bajo +9 Sin diferencia significativa 24 Resultado preliminar
2024 238 254 (12) 279 Bajo +11 Sin diferencia significativa 31 Resultado preliminar
2025 256 262 (15) 278 Bajo +18 Aumento significativo 17 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 35,3 % 23,5 % 41,2 %
2024 (preliminar) 54,8 % 12,9 % 32,3 %
2023 (preliminar) 58,3 % 33,3 % 8,3 %
2022 70,6 % 11,8 % 17,6 %
2018 59,5 % 14,3 % 26,2 %
2017 45,7 % 28,6 % 25,7 %
2016 47,9 % 25 % 27,1 %
2015 58,5 % 24,4 % 17,1 %
2014 47,7 % 22,7 % 29,5 %
2013 57,7 % 25 % 17,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto56
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro62
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa51
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 256 puntos en 2025 (preliminar) y 238 en 2024 (preliminar), con N oficial de 17 y 31 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.