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Resultados SIMCE de Centro Educacional Larun Rayun

RBD 25059 · Puente Alto, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Ciencias Naturales · 2015

8° Básico · Ciencias Naturales · 2015

261 puntos

−9 puntos respecto de 2013

Sin diferencia significativa

77 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos menosDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 35,1 %
    • Elemental 46,8 %
    • Adecuado 18,2 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    8° Básico · Ciencias Naturales

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2004 a 2017.

    8° Básico · Ciencias Naturales: 7 mediciones entre 2004 y 2017; última medición 244 puntos en 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 244 Colegios similares de Puente Alto 264 Promedio de la comuna de Puente Alto 260
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 8° Básico · Ciencias Naturales
    Año Puntaje Colegios similares de Puente Alto Promedio de la comuna de Puente Alto GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2004 227 259 (45) 255 Medio — — 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 228 256 (52) 257 Medio +1 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 260 260 (44) 260 Medio +32 Aumento significativo 82 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 266 265 (46) 263 Medio +6 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 270 278 (46) 274 Medio +4 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 261 — — Medio −9 Sin diferencia significativa 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2017 244 264 (42) 260 Medio −17 Descenso significativo 69 Resultado informado oficialmente

    Desarrollo personal y social

    8° Básico, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    74 puntos

    +4 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    74 puntos

    +4 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    69 puntos

    +1 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    65 puntos

    +5 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 8° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)74767468
    201970727364
    201772717370
    201574746965
    201470706860
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2015 35,1 % 46,8 % 18,2 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente
    • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

    Para conversar con el equipo

    • 8° Básico · Ciencias Naturales: 261 puntos en 2015 y 270 en 2013, con N oficial de 77 y 68 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.