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Resultados SIMCE de Masters College

RBD 25067 · La Florida, Metropolitana · En receso

Datos del establecimiento
  • RBD 25067
  • La Florida, Metropolitana
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En receso
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2007

4° Básico · Comprensión lectora · 2007

260 puntos

+26 puntos respecto de 2006

Aumento significativo

21 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

15 puntos más que los colegios similares de La Florida.

En La Florida

  • ■ Colegios similares de La Florida 245

    42 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Florida 258

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2007) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 1999 a 2002, medio alto de 2005 a 2006, medio en 2007.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 5 mediciones entre 1999 y 2007; última medición 260 puntos en 2007. Sin medición Sin medición
Este colegio 260 Colegios similares de La Florida 245 Promedio de la comuna de La Florida 258
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Florida Promedio de la comuna de La Florida GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 261 — 257 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 266 251 (43) 260 Medio +5 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 254 282 (48) 263 Medio alto −12 Sin diferencia significativa 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 234 274 (52) 255 Medio alto −20 Descenso significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 260 245 (42) 258 Medio +26 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 260 puntos en 2007 y 234 en 2006, con N oficial de 21 y 24 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En receso. Última medición publicada: 2007. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.