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Resultados SIMCE de Colegio Navarra

RBD 25070 · Puente Alto, Metropolitana

Datos del establecimiento
  • RBD 25070
  • Puente Alto, Metropolitana
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundación Educacional Queiles
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

270 puntos

−13 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

51 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

7 puntos menos que los colegios similares de Puente Alto.

En Puente Alto

  • ■ Colegios similares de Puente Alto 277

    36 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Puente Alto 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 33,3 %
  • Elemental 17,6 %
  • Adecuado 49 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2022, medio alto en 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 270 Colegios similares de Puente Alto 277 Promedio de la comuna de Puente Alto 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 72 36 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 73 35 colegios

Participación y formación ciudadana

74 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 75 36 colegios

Hábitos de vida saludable

66 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 69 36 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69767466
2024 (preliminar)68777670
2023 (preliminar)65697365
202265706968
201869767060
201771807865
201672797769
201573768067
201471788072
Similares, 202572737569
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2005, medio de 2006 a 2007, medio alto en 2008, medio de 2009 a 2022, medio alto en 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 270 Colegios similares de Puente Alto 277 Promedio de la comuna de Puente Alto 278
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Puente Alto Promedio de la comuna de Puente Alto GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 273 — 252 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 283 279 (23) 250 Medio alto +10 Sin diferencia significativa 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 285 279 (29) 256 Medio alto +2 Sin diferencia significativa 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 261 251 (48) 252 Medio −24 Descenso significativo 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 265 256 (50) 253 Medio +4 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 284 281 (24) 257 Medio alto +19 Aumento significativo 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 285 266 (48) 262 Medio +1 Sin diferencia significativa 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 301 273 (48) 271 Medio +16 Aumento significativo 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 278 270 (45) 267 Medio −23 Descenso significativo 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 280 270 (45) 271 Medio +2 Sin diferencia significativa 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 263 268 (49) 265 Medio −17 Descenso significativo 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 272 266 (47) 263 Medio +9 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 267 — — Medio −5 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 284 272 (43) 268 Medio +17 Aumento significativo 72 Resultado informado oficialmente
2017 292 — — Medio +8 Sin diferencia significativa 62 Resultado informado oficialmente
2018 279 277 (45) 273 Medio −13 Descenso significativo 64 Resultado informado oficialmente
2022 268 267 (40) 268 Medio −11 Sin diferencia significativa 57 Resultado final
2023 263 288 (18) 272 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 60 Resultado preliminar
2024 283 278 (36) 279 Medio +20 Aumento significativo 68 Resultado preliminar
2025 270 277 (36) 278 Medio −13 Descenso significativo 51 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 33,3 % 17,6 % 49 %
2024 (preliminar) 17,6 % 30,9 % 51,5 %
2023 (preliminar) 31,7 % 33,3 % 35 %
2022 29,8 % 35,1 % 35,1 %
2018 26,6 % 23,4 % 50 %
2017 19,4 % 14,5 % 66,1 %
2016 15,3 % 27,8 % 56,9 %
2015 31,1 % 32,8 % 36,1 %
2014 21,4 % 37,5 % 41,1 %
2013 34,2 % 29,1 % 36,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado57
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación69
2022Participación y formación ciudadanaParticipación65
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 270 puntos en 2025 (preliminar) y 283 en 2024 (preliminar), con N oficial de 51 y 68 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.