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Resultados SIMCE de Escuela Particular Pehuen

RBD 25112 · Maipú, Metropolitana

Datos del establecimiento
  • RBD 25112
  • Maipú, Metropolitana
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Corporacion Educacional Pehuen
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

274 puntos

+29 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

15 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

19 puntos menos que los colegios similares de Maipú.

En Maipú

  • ■ Colegios similares de Maipú 293

    30 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Maipú 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 40 %
  • Elemental 6,7 %
  • Adecuado 53,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 274 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 274 Colegios similares de Maipú 293 Promedio de la comuna de Maipú 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 73 30 colegios

Clima de convivencia escolar

78 puntos

+13 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 74 30 colegios

Participación y formación ciudadana

80 puntos

+8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 76 30 colegios

Hábitos de vida saludable

68 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Maipú 70 30 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73788068
2024 (preliminar)69657265
2023 (preliminar)66737169
202276767663
201871797571
201770777875
201668757059
201570587064
201464727272
Similares, 202573747670
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 274 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 274 Colegios similares de Maipú 293 Promedio de la comuna de Maipú 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Maipú Promedio de la comuna de Maipú GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 278 277 (33) 259 Medio alto — — 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 300 275 (47) 263 Medio alto +22 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 226 273 (40) 257 Medio alto −74 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 271 272 (41) 259 Medio alto +45 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 282 279 (42) 265 Medio alto +11 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 227 281 (39) 264 Medio alto −55 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 251 290 (37) 275 Medio alto +24 Aumento significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 258 282 (37) 268 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 264 283 (40) 268 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 243 281 (41) 265 Medio alto −21 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 251 281 (34) 267 Medio alto +8 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 211 — — Medio alto −40 Descenso significativo 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 269 285 (35) 270 Medio alto +58 Aumento significativo 10 Resultado informado oficialmente
2017 281 — — Medio alto +12 Sin diferencia significativa 8 Resultado informado oficialmente
2018 267 289 (34) 274 Medio alto −14 Sin diferencia significativa 15 Resultado informado oficialmente
2022 258 283 (31) 271 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 16 Resultado final
2023 282 290 (30) 276 Medio alto +24 Aumento significativo 13 Resultado preliminar
2024 245 296 (26) 281 Medio alto −37 Descenso significativo 24 Resultado preliminar
2025 274 293 (30) 279 Medio alto +29 Aumento significativo 15 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 40 % 6,7 % 53,3 %
2024 (preliminar) 50 % 20,8 % 29,2 %
2023 (preliminar) 23,1 % 30,8 % 46,2 %
2022 37,5 % 43,8 % 18,8 %
2018 26,7 % 33,3 % 40 %
2016 20 % 50 % 30 %
2015 81,3 % 12,5 % 6,3 %
2014 50 % 21,4 % 28,6 %
2013 41,2 % 35,3 % 23,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica60
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación64
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 274 puntos en 2025 (preliminar) y 245 en 2024 (preliminar), con N oficial de 15 y 24 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.