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Resultados SIMCE de Escuela Particular Master School de Lampa

RBD 25132 · Lampa, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Ciencias Naturales · 2011

8° Básico · Ciencias Naturales · 2011

262 puntos

+16 puntos respecto de 2009

Aumento significativo

57 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

19 puntos menos que los colegios similares de Lampa.

En Lampa

  • ■ Colegios similares de Lampa 281

    5 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Lampa 254

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Ciencias Naturales

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2004, medio bajo en 2007, medio de 2009 a 2017.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Ciencias Naturales: 7 mediciones entre 2004 y 2017; última medición 248 puntos en 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 248 Colegios similares de Lampa 255 Promedio de la comuna de Lampa 246
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Ciencias Naturales
Año Puntaje Colegios similares de Lampa Promedio de la comuna de Lampa GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2004 242 — 235 Medio — — 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 257 240 (7) 246 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 246 — 248 Medio −11 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 262 281 (5) 254 Medio +16 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 264 276 (7) 262 Medio +2 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 255 — — Medio −9 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 248 255 (7) 246 Medio −7 Sin diferencia significativa 32 Resultado informado oficialmente
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 40 % 43,3 % 16,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto57
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia58
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática66

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Ciencias Naturales: 262 puntos en 2011 y 246 en 2009, con N oficial de 57 y 44 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.