Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Básica Particular 1650 Miravalle

RBD 25157 · Peñalolén, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

269 puntos

+32 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

79 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Peñalolén

  • ■ Colegios similares de Peñalolén

    Solo 2 colegios del grupo bajo, con 42 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Peñalolén 282

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 30,4 %
  • Elemental 30,4 %
  • Adecuado 39,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2017, medio bajo en 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Peñalolén: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 269 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 269 Colegios similares de Peñalolén 272 · 2024 Promedio de la comuna de Peñalolén 282
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

76 puntos

+6 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

74 puntos

+6 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

79 puntos

+5 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

74 puntos

+8 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)76747974
2024 (preliminar)70687466
2023 (preliminar)74757671
202280788474
201871666862
201775697366
201670717564
201574767968
201474748068
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2005, bajo en 2006, medio bajo de 2008 a 2015, bajo de 2016 a 2017, medio bajo en 2018, bajo en 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Peñalolén: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 269 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2007. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 269 Colegios similares de Peñalolén 272 · 2024 Promedio de la comuna de Peñalolén 282
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Peñalolén Promedio de la comuna de Peñalolén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 204 — 237 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 224 227 (19) 243 Medio bajo +20 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 236 227 (19) 249 Medio bajo +12 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 204 217 (3) 248 Bajo −32 Descenso significativo 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 247 Sin dato — — — La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes.
2008 230 226 (18) 252 Medio bajo +26 — 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 236 232 (21) 255 Medio bajo +6 Sin diferencia significativa 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 265 245 (17) 267 Medio bajo +29 Aumento significativo 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 248 245 (22) 264 Medio bajo −17 Descenso significativo 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 261 246 (21) 262 Medio bajo +13 Aumento significativo 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 247 241 (22) 261 Medio bajo −14 Descenso significativo 118 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 248 242 (21) 261 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 107 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 260 — — Medio bajo +12 Aumento significativo 95 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 248 241 (7) 262 Bajo −12 Descenso significativo 81 Resultado informado oficialmente
2017 248 — — Bajo 0 Sin diferencia significativa 91 Resultado informado oficialmente
2018 262 253 (24) 269 Medio bajo +14 Aumento significativo 91 Resultado informado oficialmente
2022 253 237 (5) 268 Bajo −9 Sin diferencia significativa 86 Resultado final
2023 255 257 (24) 277 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 64 Resultado preliminar
2024 237 272 (4) 284 Bajo −18 Descenso significativo 82 Resultado preliminar
2025 269 — 282 Bajo +32 Aumento significativo 79 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 30,4 % 30,4 % 39,2 %
2024 (preliminar) 52,4 % 30,5 % 17,1 %
2023 (preliminar) 34,4 % 37,5 % 28,1 %
2022 40,7 % 30,2 % 29,1 %
2018 36,3 % 27,5 % 36,3 %
2017 37,4 % 35,2 % 27,5 %
2016 42 % 42 % 16 %
2015 32,6 % 35,8 % 31,6 %
2014 43,9 % 38,3 % 17,8 %
2013 43,2 % 33,1 % 23,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación68
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática67
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 269 puntos en 2025 (preliminar) y 237 en 2024 (preliminar), con N oficial de 79 y 82 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

Compartir o descargar

El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.