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Resultados SIMCE de Escuela Básica Nueva Las Cumbres

RBD 25275 · Peñalolén, Metropolitana · Cerrado

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

223 puntos

−34 puntos respecto de 2016

Descenso significativo

18 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico47 puntos menosDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 55,6 %
    • Elemental 44,4 %
    • Adecuado 0 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2015, medio bajo en 2016, medio en 2017.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2017; última medición 223 puntos en 2017.
    Este colegio 223 Colegios similares de Peñalolén 244 · 2016 Promedio de la comuna de Peñalolén 262 · 2016
    Leer cada medición

    Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    76 puntos

    +9 puntos respecto de 2016

    Clima de convivencia escolar

    69 puntos

    +1 puntos respecto de 2015

    Participación y formación ciudadana

    74 puntos

    +6 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    65 puntos

    +11 puntos respecto de 2016

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    201776697465
    201667Sin dato6854
    201574687058
    201470Sin dato6363
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2005 a 2008, medio bajo en 2009, medio de 2010 a 2015, medio bajo en 2016, medio en 2017.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 13 mediciones entre 2005 y 2017; última medición 223 puntos en 2017.
    Este colegio 223 Colegios similares de Peñalolén 244 · 2016 Promedio de la comuna de Peñalolén 262 · 2016
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de Peñalolén Promedio de la comuna de Peñalolén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2005 231 247 (12) 249 Medio — — 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 262 242 (11) 248 Medio +31 Aumento significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 228 239 (10) 247 Medio −34 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 241 257 (10) 252 Medio +13 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 259 232 (21) 255 Medio bajo +18 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 271 274 (10) 267 Medio +12 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 252 267 (7) 264 Medio −19 Descenso significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 240 255 (7) 262 Medio −12 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 251 256 (8) 261 Medio +11 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 248 255 (7) 261 Medio −3 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 241 — — Medio −7 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 257 244 (19) 262 Medio bajo +16 Sin diferencia significativa 17 Resultado informado oficialmente
    2017 223 — — Medio −34 Descenso significativo 18 Resultado informado oficialmente

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2017 55,6 % 44,4 % 0 %
    2016 35,3 % 41,2 % 23,5 %
    2015 52,9 % 23,5 % 23,5 %
    2014 41,2 % 29,4 % 29,4 %
    2013 42,1 % 31,6 % 26,3 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2018 Desempeño medio-bajo

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 223 puntos en 2017 y 257 en 2016, con N oficial de 18 y 17 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2017. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.