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Resultados SIMCE de Colegio Saint Charles College La Florida

RBD 25382 · La Florida, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

289 puntos

+7 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

34 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

18 puntos más que los colegios similares de La Florida.

En La Florida

  • ■ Colegios similares de La Florida 271

    38 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Florida 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico13 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 14,7 %
  • Elemental 20,6 %
  • Adecuado 64,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 289 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 289 Colegios similares de La Florida 271 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 73 38 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 73 37 colegios

Participación y formación ciudadana

74 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 77 38 colegios

Hábitos de vida saludable

71 puntos

+7 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 70 38 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69727471
2024 (preliminar)67697264
2023 (preliminar)69747568
202276767569
201875697265
201769687260
201670686656
201577717866
201476818171
Similares, 202573737770
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2007, medio de 2008 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 289 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 289 Colegios similares de La Florida 271 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Florida Promedio de la comuna de La Florida GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 273 277 (39) 260 Medio alto — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 278 281 (48) 263 Medio alto +5 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 263 274 (52) 255 Medio alto −15 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 213 276 (42) 258 Medio alto −50 Descenso significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 240 251 (43) 263 Medio +27 Aumento significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 229 253 (45) 262 Medio −11 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 242 266 (43) 272 Medio +13 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 257 259 (46) 268 Medio +15 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 277 262 (45) 271 Medio +20 Aumento significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 275 256 (42) 266 Medio −2 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 255 257 (42) 264 Medio −20 Descenso significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 265 — — Medio +10 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 287 264 (43) 272 Medio +22 Aumento significativo 33 Resultado informado oficialmente
2017 252 — — Medio −35 Descenso significativo 35 Resultado informado oficialmente
2018 283 264 (43) 272 Medio +31 Aumento significativo 36 Resultado informado oficialmente
2022 280 265 (37) 273 Medio −3 Sin diferencia significativa 35 Resultado final
2023 271 265 (42) 274 Medio −9 Sin diferencia significativa 32 Resultado preliminar
2024 282 272 (41) 280 Medio +11 Sin diferencia significativa 37 Resultado preliminar
2025 289 271 (38) 279 Medio +7 Sin diferencia significativa 34 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 14,7 % 20,6 % 64,7 %
2024 (preliminar) 13,5 % 45,9 % 40,5 %
2023 (preliminar) 25 % 31,3 % 43,8 %
2022 14,3 % 48,6 % 37,1 %
2018 11,1 % 36,1 % 52,8 %
2017 34,3 % 40 % 25,7 %
2016 12,1 % 30,3 % 57,6 %
2015 32,4 % 29,7 % 37,8 %
2014 39,5 % 34,2 % 26,3 %
2013 25,7 % 28,6 % 45,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios58
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación70
2022Participación y formación ciudadanaParticipación65
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 289 puntos en 2025 (preliminar) y 282 en 2024 (preliminar), con N oficial de 34 y 37 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.