Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio Jose Luis Legrange de La Cisterna

RBD 25480 · La Cisterna, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2007

8° Básico · Comprensión lectora · 2007

274 puntos

+1 punto respecto de 2004

Sin diferencia significativa

23 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos menosSin diferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    8° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2011 a 2025.

    8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 247 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 247
    Leer cada medición

    Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    8° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2004 a 2025.

    8° Básico · Comprensión lectora: 10 mediciones entre 2004 y 2025; última medición 247 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 247
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2004 273 Medio alto — — 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 274 Medio alto +1 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 283 Medio alto +9 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 271 Medio alto −12 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 268 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 262 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 272 Medio alto +10 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2017 261 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
    2019 241 Medio alto −20 Descenso significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2025 247 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 40 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 32,5 % 47,5 % 20 %
    2015 28 % 40 % 32 %
    2014 37,9 % 34,5 % 27,6 %
    2013 28,6 % 33,3 % 38,1 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

    Para conversar con el equipo

    • 8° Básico · Comprensión lectora: 274 puntos en 2007 y 273 en 2004, con N oficial de 23 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2007. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

    Compartir o descargar

    El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.

    Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.

    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

    Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.

    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.