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Resultados SIMCE de Colegio Monte Olivo de Puente Alto

RBD 25540 · Puente Alto, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

274 puntos

−16 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

72 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

3 puntos menos que los colegios similares de Puente Alto.

En Puente Alto

  • ■ Colegios similares de Puente Alto 277

    36 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Puente Alto 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico2 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 29,2 %
  • Elemental 27,8 %
  • Adecuado 43,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 274 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 274 Colegios similares de Puente Alto 277 Promedio de la comuna de Puente Alto 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

68 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 72 36 colegios

Clima de convivencia escolar

70 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 73 35 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 75 36 colegios

Hábitos de vida saludable

68 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Puente Alto 68 36 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)68707268
2024 (preliminar)74737672
2023 (preliminar)73737769
202275717870
201877707666
201775717567
201675737668
201575717971
201475697672
Similares, 202572737568
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2005 a 2012, medio bajo de 2013 a 2015, medio en 2016, medio bajo de 2017 a 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 2005 y 2025; última medición 274 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 274 Colegios similares de Puente Alto 277 Promedio de la comuna de Puente Alto 278
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Puente Alto Promedio de la comuna de Puente Alto GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 286 254 (48) 256 Medio — — 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 279 251 (48) 252 Medio −7 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 284 255 (50) 253 Medio +5 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 280 256 (46) 257 Medio −4 Sin diferencia significativa 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 294 266 (48) 262 Medio +14 Aumento significativo 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 267 274 (48) 271 Medio −27 Descenso significativo 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 268 271 (45) 267 Medio +1 Sin diferencia significativa 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 254 271 (45) 271 Medio −14 Descenso significativo 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 268 245 (33) 265 Medio bajo +14 Aumento significativo 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 266 248 (30) 263 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 263 — — Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 266 273 (43) 268 Medio +3 Sin diferencia significativa 70 Resultado informado oficialmente
2017 261 — — Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 74 Resultado informado oficialmente
2018 263 250 (32) 273 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 73 Resultado informado oficialmente
2022 280 266 (40) 268 Medio +17 Aumento significativo 67 Resultado final
2023 272 270 (32) 272 Medio −8 Sin diferencia significativa 67 Resultado preliminar
2024 290 278 (36) 279 Medio +18 Aumento significativo 71 Resultado preliminar
2025 274 277 (36) 278 Medio −16 Descenso significativo 72 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 29,2 % 27,8 % 43,1 %
2024 (preliminar) 14,1 % 32,4 % 53,5 %
2023 (preliminar) 28,4 % 29,9 % 41,8 %
2022 22,4 % 26,9 % 50,7 %
2018 35,6 % 23,3 % 41,1 %
2017 31,1 % 35,1 % 33,8 %
2016 31,4 % 34,3 % 34,3 %
2015 32,4 % 32,4 % 35,1 %
2014 25,7 % 36,5 % 37,8 %
2013 28,9 % 35,5 % 35,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 274 puntos en 2025 (preliminar) y 290 en 2024 (preliminar), con N oficial de 72 y 71 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.