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Resultados SIMCE de Colegio Jesus Servidor

RBD 25589 · Peñalolén, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

254 puntos

−11 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

62 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

18 puntos menos que los colegios similares de Peñalolén.

En Peñalolén

  • ■ Colegios similares de Peñalolén 272

    24 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Peñalolén 282

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico13 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 40,3 %
  • Elemental 30,6 %
  • Adecuado 29 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 254 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 254 Colegios similares de Peñalolén 272 Promedio de la comuna de Peñalolén 282
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñalolén 77 25 colegios

Clima de convivencia escolar

68 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñalolén 76 25 colegios

Participación y formación ciudadana

73 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñalolén 81 25 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Peñalolén 73 25 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73687365
2024 (preliminar)72707468
2023 (preliminar)71687265
202275717767
201875677565
201775767763
201676778063
201575728064
201474767668
Similares, 202577768173
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2002, medio de 2005 a 2007, medio bajo de 2008 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 254 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 254 Colegios similares de Peñalolén 272 Promedio de la comuna de Peñalolén 282
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Peñalolén Promedio de la comuna de Peñalolén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 234 227 (19) 243 Medio bajo — — 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 263 246 (12) 249 Medio +29 Aumento significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 247 242 (11) 248 Medio −16 Descenso significativo 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 227 240 (10) 247 Medio −20 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 252 225 (18) 252 Medio bajo +25 Aumento significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 257 231 (21) 255 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 264 246 (17) 267 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 258 245 (22) 264 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 59 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 259 246 (21) 262 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 247 242 (22) 261 Medio bajo −12 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 272 241 (21) 261 Medio bajo +25 Aumento significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 277 — — Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 280 241 (19) 262 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 50 Resultado informado oficialmente
2017 278 — — Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 62 Resultado informado oficialmente
2018 254 254 (24) 269 Medio bajo −24 Descenso significativo 73 Resultado informado oficialmente
2022 239 253 (21) 268 Medio bajo −15 Descenso significativo 70 Resultado final
2023 270 257 (24) 277 Medio bajo +31 Aumento significativo 53 Resultado preliminar
2024 265 272 (20) 284 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 61 Resultado preliminar
2025 254 272 (24) 282 Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 62 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 40,3 % 30,6 % 29 %
2024 (preliminar) 31,1 % 29,5 % 39,3 %
2023 (preliminar) 26,4 % 37,7 % 35,8 %
2022 51,4 % 25,7 % 22,9 %
2018 42,5 % 28,8 % 28,8 %
2017 22,6 % 37,1 % 40,3 %
2016 18 % 38 % 44 %
2015 20,5 % 34,2 % 45,2 %
2014 26,7 % 31,7 % 41,7 %
2013 45,1 % 31,4 % 23,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación71
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 254 puntos en 2025 (preliminar) y 265 en 2024 (preliminar), con N oficial de 62 y 61 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.