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Resultados SIMCE de Colegio Alcántara de Los Altos de Peñalolen

RBD 25717 · Peñalolén, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

316 puntos

−9 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

104 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Peñalolén

  • ■ Colegios similares de Peñalolén

    Solo 1 colegio del grupo medio alto, con 100 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Peñalolén 282

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico32 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 4,8 %
  • Elemental 16,3 %
  • Adecuado 78,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

Similares de Peñalolén: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 316 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Peñalolén no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 316 Promedio de la comuna de Peñalolén 282
Leer cada medición

Colegios similares de Peñalolén no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

+3 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

74 puntos

+1 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

73 puntos

+1 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

70 puntos

+6 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71747370
2024 (preliminar)68737264
2023 (preliminar)72737570
202270716968
201871727469
201771747372
201672747469
201567717468
201476788071
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2005 a 2006, medio alto en 2007, alto en 2008, medio alto de 2009 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Peñalolén: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 2005 y 2025; última medición 316 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 316 Colegios similares de Peñalolén 269 · 2013 Promedio de la comuna de Peñalolén 282
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Peñalolén Promedio de la comuna de Peñalolén GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 300 292 (9) 249 Alto — — 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 281 288 (10) 248 Alto −19 Descenso significativo 114 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 272 — 247 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 142 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 282 296 (12) 252 Alto +10 Aumento significativo 117 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 286 — 255 Medio alto +4 Sin diferencia significativa 116 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 298 278 (3) 267 Medio alto +12 Aumento significativo 99 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 282 — 264 Medio alto −16 Descenso significativo 114 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 275 — 262 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 103 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 284 269 (3) 261 Medio alto +9 Sin diferencia significativa 90 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 287 — 261 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 92 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 298 — — Medio alto +11 Aumento significativo 92 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 301 — 262 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 92 Resultado informado oficialmente
2017 310 — — Medio alto +9 Sin diferencia significativa 109 Resultado informado oficialmente
2018 303 — 269 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 107 Resultado informado oficialmente
2022 293 — 268 Medio alto −10 Descenso significativo 94 Resultado final
2023 330 — 277 Medio alto +37 Aumento significativo 101 Resultado preliminar
2024 325 — 284 Medio alto −5 Sin diferencia significativa 109 Resultado preliminar
2025 316 — 282 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 104 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 4,8 % 16,3 % 78,8 %
2024 (preliminar) 3,7 % 16,5 % 79,8 %
2023 (preliminar) 3 % 9,9 % 87,1 %
2022 17 % 23,4 % 59,6 %
2018 4,7 % 27,1 % 68,2 %
2017 9,2 % 18,3 % 72,5 %
2016 8,7 % 21,7 % 69,6 %
2015 7,6 % 26,1 % 66,3 %
2014 16,3 % 25 % 58,7 %
2013 16,7 % 28,9 % 54,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2018Participación y formación ciudadanaParticipación68
2022Participación y formación ciudadanaParticipación59
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 316 puntos en 2025 (preliminar) y 325 en 2024 (preliminar), con N oficial de 104 y 109 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.