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Resultados SIMCE de Colegio Dreyse Belser

RBD 25984 · Peñaflor, Metropolitana

Datos del establecimiento
  • RBD 25984
  • Peñaflor, Metropolitana
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Corporacion Educacional Dreyse
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

248 puntos

+20 puntos respecto de 2015

Aumento significativo

30 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

6 puntos menos que los colegios similares de Peñaflor.

En Peñaflor

  • ■ Colegios similares de Peñaflor 254

    12 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Peñaflor 251

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico16 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 50 %
  • Elemental 36,7 %
  • Adecuado 13,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 226 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 226 Colegios similares de Peñaflor 258 Promedio de la comuna de Peñaflor 256
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2016

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 bajaron y 2 se mantuvieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

Sin variación respecto de 2015

■ Similares de Peñaflor 74 12 colegios

Clima de convivencia escolar

73 puntos

Sin variación respecto de 2015

■ Similares de Peñaflor 75 12 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

−5 puntos respecto de 2015

■ Similares de Peñaflor 79 12 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−2 puntos respecto de 2015

■ Similares de Peñaflor 72 12 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)66696558
2024 (preliminar)66616661
2023 (preliminar)70727267
202274767667
201872Sin dato8069
201772778271
201673737565
201573738067
201466697166
Similares, 201674757972
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2006, medio alto en 2007, medio de 2008 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 17 mediciones entre 2006 y 2025; última medición 226 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 226 Colegios similares de Peñaflor 258 Promedio de la comuna de Peñaflor 256
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Peñaflor Promedio de la comuna de Peñaflor GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2006 282 249 (12) 244 Medio — — 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 247 260 (7) 242 Medio alto −35 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 245 243 (11) 243 Medio −2 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 226 247 (12) 247 Medio −19 Descenso significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 243 251 (14) 248 Medio +17 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 250 254 (15) 252 Medio +7 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 247 251 (11) 263 Medio −3 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 233 249 (9) 249 Medio −14 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 218 245 (11) 247 Medio −15 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 228 — — Medio +10 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 248 254 (12) 251 Medio +20 Aumento significativo 30 Resultado informado oficialmente
2017 250 — — Medio +2 Sin diferencia significativa 21 Resultado informado oficialmente
2018 261 250 (9) 246 Medio +11 Sin diferencia significativa 33 Resultado informado oficialmente
2022 234 245 (11) 243 Medio −27 Descenso significativo 23 Resultado final
2023 242 250 (12) 253 Medio +8 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar
2024 246 256 (10) 256 Medio +4 Sin diferencia significativa 23 Resultado preliminar
2025 226 258 (11) 256 Medio −20 Descenso significativo 30 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 73,3 % 16,7 % 10 %
2024 (preliminar) 43,5 % 30,4 % 26,1 %
2023 (preliminar) 44 % 48 % 8 %
2022 56,5 % 34,8 % 8,7 %
2018 42,4 % 39,4 % 18,2 %
2017 52,4 % 33,3 % 14,3 %
2016 50 % 36,7 % 13,3 %
2015 57,1 % 39,3 % 3,6 %
2014 69,7 % 27,3 % 3 %
2013 60 % 30 % 10 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto58
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro58
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios58
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios56
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa50
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia60
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia61
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática65
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática62

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 248 puntos en 2016 y 228 en 2015, con N oficial de 30 y 28 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.