Autoestima académica y motivación escolar
70 puntos
−4 puntos respecto de 2024
■ Similares de San Bernardo 75 8 colegios
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
276 puntos
+1 punto respecto de 2024
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
5 puntos menos que los colegios similares de San Bernardo.
En San Bernardo
- ■ Colegios similares de San Bernardo 281
8 colegios del grupo medio alto · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de San Bernardo 266
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 29,3 %
- Elemental 26,8 %
- Adecuado 43,9 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2012 a 2014, medio en 2015.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 276
Colegios similares de San Bernardo 269 · 2014
Promedio de la comuna de San Bernardo 244 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 260 | 266 (10) | 252 | Medio alto | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 283 | 270 (10) | 245 | Medio alto | +23 | Aumento significativo | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 267 | 269 (12) | 244 | Medio alto | −16 | Descenso significativo | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 276 | — | — | Medio | +9 | Sin diferencia significativa | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2014 a 2018.
Este colegio 244
Colegios similares de San Bernardo 256
Promedio de la comuna de San Bernardo 238
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 260 | 262 (10) | 254 | Medio | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 241 | 252 (16) | 233 | Medio | −19 | Sin diferencia significativa | 26 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 244 | 256 (12) | 238 | Medio | +3 | Sin diferencia significativa | 32 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2015 a 2017.
Este colegio 264
Colegios similares de San Bernardo 270
Promedio de la comuna de San Bernardo 251
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 254 | — | — | Medio | — | — | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 264 | 270 (15) | 251 | Medio | +10 | Sin diferencia significativa | 39 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2023, medio alto de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 267
Colegios similares de San Bernardo 270
Promedio de la comuna de San Bernardo 247
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2023, medio alto de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 257
Colegios similares de San Bernardo 297
Promedio de la comuna de San Bernardo 258
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
48
Una sola medición publicada: 48 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Listening
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 48 | 58 (11) | 53 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
48
Una sola medición publicada: 48 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Reading
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 48 | 54 (11) | 53 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
48
Una sola medición publicada: 48 por ciento en 2012.
Ver tabla de datos de III Medio · Inglés · Puntaje total
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 48 | 56 (11) | 53 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2007, medio en 2009, medio alto en 2013.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 262
Colegios similares de San Bernardo 272
Promedio de la comuna de San Bernardo 245
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 269 | 272 (16) | 238 | Medio alto | — | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 269 | 251 (19) | 248 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 249 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
| 2013 | 262 | 272 (11) | 245 | Medio alto | −7 | Sin diferencia significativa | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2010 a 2014.
Este colegio 261
Colegios similares de San Bernardo 269
Promedio de la comuna de San Bernardo 248
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 242 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 279 | 275 (13) | 245 | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 263 | 271 (12) | 261 | Medio alto | −16 | Descenso significativo | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 261 | 269 (10) | 248 | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2016, medio en 2017, medio alto de 2018 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 276
Colegios similares de San Bernardo 281
Promedio de la comuna de San Bernardo 266
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2016, medio en 2017, medio alto de 2018 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 267
Colegios similares de San Bernardo 264
Promedio de la comuna de San Bernardo 253
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2014 a 2018.
Este colegio 212
Colegios similares de San Bernardo 250
Promedio de la comuna de San Bernardo 244
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 232 | 248 (24) | 241 | Medio | — | — | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 212 | 250 (19) | 244 | Medio | −20 | Descenso significativo | 43 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2015 a 2016.
Este colegio 269
Colegios similares de San Bernardo 263
Promedio de la comuna de San Bernardo 244
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 249 | — | — | Medio alto | — | — | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 269 | 263 (10) | 244 | Medio alto | +20 | Aumento significativo | 36 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2013, medio en 2014, medio alto de 2015 a 2016, medio en 2018, medio alto en 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 272
Colegios similares de San Bernardo 253
Promedio de la comuna de San Bernardo 245
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 270 | — | — | Medio alto | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 221 | 244 (24) | 231 | Medio | −49 | Descenso significativo | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 247 | — | — | Medio alto | +26 | Aumento significativo | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 271 | 257 (10) | 242 | Medio alto | +24 | Aumento significativo | 36 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 213 | 246 (19) | 240 | Medio | −58 | Descenso significativo | 43 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 272 | 253 (8) | 245 | Medio alto | +59 | Aumento significativo | 41 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2013, medio en 2014, medio alto de 2015 a 2016, medio en 2018, medio alto en 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 259
Colegios similares de San Bernardo 253
Promedio de la comuna de San Bernardo 239
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 263 | — | — | Medio alto | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 237 | 248 (24) | 242 | Medio | −26 | Descenso significativo | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 258 | — | — | Medio alto | +21 | Aumento significativo | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 275 | 271 (10) | 247 | Medio alto | +17 | Aumento significativo | 36 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 238 | 246 (19) | 242 | Medio | −37 | Descenso significativo | 42 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 259 | 253 (8) | 239 | Medio alto | +21 | Aumento significativo | 41 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2007 a 2013, medio alto de 2015 a 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 243
Colegios similares de San Bernardo 268
Promedio de la comuna de San Bernardo 250
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 256 | 247 (22) | 244 | Medio | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 249 | 260 (19) | 254 | Medio | −7 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 248 | 251 (17) | 249 | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 276 | 279 (17) | 263 | Medio | +28 | Aumento significativo | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 263 | — | — | Medio alto | −13 | Sin diferencia significativa | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 243 | 268 (11) | 250 | Medio alto | −20 | Descenso significativo | 42 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
239
Una sola medición publicada: 239 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 239 | 249 (23) | 246 | Medio | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 38 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2007 a 2011, medio alto de 2014 a 2019.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 264
Colegios similares de San Bernardo 255
Promedio de la comuna de San Bernardo 243
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 259 | 245 (22) | 239 | Medio | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 246 | 251 (19) | 246 | Medio | −13 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 251 | 255 (17) | 250 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 269 | 285 (12) | 252 | Medio alto | +18 | Aumento significativo | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 264 | 255 (9) | 243 | Medio alto | −5 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2013, medio alto de 2014 a 2019, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 224
Colegios similares de San Bernardo 239
Promedio de la comuna de San Bernardo 234
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2013, medio alto de 2014 a 2019, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 249
Colegios similares de San Bernardo 256
Promedio de la comuna de San Bernardo 255
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
256
Una sola medición publicada: 256 puntos en 2006.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | 256 | 281 (14) | 244 | Medio alto | — | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
286
Una sola medición publicada: 286 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 286 | Medio alto | — | — | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
68 puntos
+1 puntos respecto de 2024
■ Similares de San Bernardo 76 8 colegios
Participación y formación ciudadana
70 puntos
−6 puntos respecto de 2024
■ Similares de San Bernardo 78 8 colegios
Hábitos de vida saludable
71 puntos
−1 puntos respecto de 2024
■ Similares de San Bernardo 72 8 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 70 | 68 | 70 | 71 |
| 2024 (preliminar) | 74 | 67 | 76 | 72 |
| 2023 (preliminar) | 71 | 66 | 72 | 70 |
| 2022 | 76 | 69 | 75 | 79 |
| 2018 | 76 | 76 | 76 | 73 |
| 2017 | 66 | 70 | 65 | 61 |
| 2016 | 74 | 81 | 81 | 73 |
| 2015 | 68 | 75 | 76 | 71 |
| 2014 | 72 | 78 | 79 | 70 |
| Similares, 2025 | 75 | 76 | 78 | 72 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 9,8 % | 29,3 % | 61 % |
| 2014 | 12,8 % | 23,1 % | 64,1 % |
| 2013 | 2,7 % | 35,1 % | 62,2 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2010 a 2023, medio alto de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 267
Colegios similares de San Bernardo 270
Promedio de la comuna de San Bernardo 247
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | — | — | 250 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2008 | — | — | 249 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 249 | 273 (12) | 251 | Medio | — | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 231 | 273 (13) | 259 | Medio | −18 | Descenso significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 243 | 267 (14) | 245 | Medio | +12 | Sin diferencia significativa | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 275 | 270 (10) | 247 | Medio | +32 | Aumento significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 244 | — | — | Medio | −31 | Descenso significativo | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 263 | 255 (16) | 236 | Medio | +19 | Aumento significativo | 23 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 240 | 267 (15) | 249 | Medio | −23 | Descenso significativo | 39 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 244 | 260 (12) | 246 | Medio | +4 | Sin diferencia significativa | 32 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 261 | 258 (10) | 241 | Medio | +17 | Aumento significativo | 41 | Resultado final |
| 2023 | 255 | 253 (11) | 241 | Medio | −6 | Sin diferencia significativa | 42 | Resultado preliminar |
| 2024 | 269 | 275 (3) | 246 | Medio alto | +14 | Aumento significativo | 38 | Resultado preliminar |
| 2025 | 267 | 270 (4) | 247 | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 41 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 31,7 % | 41,5 % | 26,8 % |
| 2024 (preliminar) | 36,8 % | 28,9 % | 34,2 % |
| 2023 (preliminar) | 40,5 % | 40,5 % | 19 % |
| 2022 | 34,1 % | 43,9 % | 22 % |
| 2018 | 50 % | 40,6 % | 9,4 % |
| 2017 | 53,8 % | 33,3 % | 12,8 % |
| 2016 | 39,1 % | 39,1 % | 21,7 % |
| 2015 | 56,8 % | 21,6 % | 21,6 % |
| 2014 | 20,7 % | 48,3 % | 31 % |
| 2013 | 47,1 % | 41,2 % | 11,8 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2010 a 2023, medio alto de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 257
Colegios similares de San Bernardo 297
Promedio de la comuna de San Bernardo 258
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | — | — | 246 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2008 | — | — | 241 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 233 | 271 (12) | 247 | Medio | — | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 268 | 289 (13) | 267 | Medio | +35 | Aumento significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 265 | 291 (14) | 258 | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 287 | 288 (10) | 254 | Medio | +22 | Aumento significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 254 | — | — | Medio | −33 | Descenso significativo | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 273 | 290 (16) | 255 | Medio | +19 | Aumento significativo | 26 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 281 | 287 (15) | 261 | Medio | +8 | Sin diferencia significativa | 38 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 261 | 281 (12) | 256 | Medio | −20 | Descenso significativo | 32 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 260 | 268 (10) | 247 | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 39 | Resultado final |
| 2023 | 260 | 264 (11) | 247 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 43 | Resultado preliminar |
| 2024 | 273 | 298 (3) | 254 | Medio alto | +13 | Sin diferencia significativa | 39 | Resultado preliminar |
| 2025 | 257 | 297 (4) | 258 | Medio alto | −16 | Sin diferencia significativa | 41 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 43,9 % | 41,5 % | 14,6 % |
| 2024 (preliminar) | 38,5 % | 38,5 % | 23,1 % |
| 2023 (preliminar) | 37,2 % | 53,5 % | 9,3 % |
| 2022 | 35,9 % | 59 % | 5,1 % |
| 2018 | 46,9 % | 31,3 % | 21,9 % |
| 2017 | 26,3 % | 50 % | 23,7 % |
| 2016 | 34,6 % | 50 % | 15,4 % |
| 2015 | 40,5 % | 54,1 % | 5,4 % |
| 2014 | 20,7 % | 51,7 % | 27,6 % |
| 2013 | 35,3 % | 55,9 % | 8,8 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 36,1 % | 30,6 % | 33,3 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2006 a 2008, medio en 2009, medio alto de 2010 a 2016, medio en 2017, medio alto de 2018 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 276
Colegios similares de San Bernardo 281
Promedio de la comuna de San Bernardo 266
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | 233 | 271 (14) | 239 | Medio alto | — | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 264 | 275 (16) | 243 | Medio alto | +31 | Aumento significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 292 | 282 (12) | 251 | Medio alto | +28 | Aumento significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 283 | 259 (19) | 255 | Medio | −9 | Sin diferencia significativa | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 286 | 289 (13) | 262 | Medio alto | +3 | Sin diferencia significativa | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 264 | 285 (12) | 259 | Medio alto | −22 | Descenso significativo | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 282 | 281 (12) | 271 | Medio alto | +18 | Aumento significativo | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 280 | 281 (11) | 257 | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 268 | 279 (10) | 257 | Medio alto | −12 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 275 | — | — | Medio alto | +7 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 276 | 282 (12) | 255 | Medio alto | +1 | Sin diferencia significativa | 36 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 275 | — | — | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 44 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 261 | 283 (9) | 262 | Medio alto | −14 | Descenso significativo | 39 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 285 | 277 (9) | 261 | Medio alto | +24 | Aumento significativo | 41 | Resultado final |
| 2023 | 273 | 277 (10) | 262 | Medio alto | −12 | Sin diferencia significativa | 37 | Resultado preliminar |
| 2024 | 275 | 285 (9) | 273 | Medio alto | +2 | Sin diferencia significativa | 41 | Resultado preliminar |
| 2025 | 276 | 281 (8) | 266 | Medio alto | +1 | Sin diferencia significativa | 41 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 29,3 % | 26,8 % | 43,9 % |
| 2024 (preliminar) | 22 % | 29,3 % | 48,8 % |
| 2023 (preliminar) | 29,7 % | 18,9 % | 51,4 % |
| 2022 | 9,8 % | 34,1 % | 56,1 % |
| 2018 | 33,3 % | 25,6 % | 41 % |
| 2017 | 20,5 % | 31,8 % | 47,7 % |
| 2016 | 19,4 % | 36,1 % | 44,4 % |
| 2015 | 29,7 % | 21,6 % | 48,6 % |
| 2014 | 31,4 % | 22,9 % | 45,7 % |
| 2013 | 18,9 % | 32,4 % | 48,6 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2006 a 2008, medio en 2009, medio alto de 2010 a 2016, medio en 2017, medio alto de 2018 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 267
Colegios similares de San Bernardo 264
Promedio de la comuna de San Bernardo 253
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
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| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | 229 | 271 (14) | 236 | Medio alto | — | — | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 272 | 269 (16) | 233 | Medio alto | +43 | Aumento significativo | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 284 | 269 (12) | 237 | Medio alto | +12 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 272 | 246 (19) | 245 | Medio | −12 | Sin diferencia significativa | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 255 | 279 (13) | 243 | Medio alto | −17 | Descenso significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | — | — | 249 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
| 2012 | 254 | 277 (12) | 266 | Medio alto | −1 | — | 43 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 237 | 273 (11) | 246 | Medio alto | −17 | Descenso significativo | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 273 | 273 (10) | 250 | Medio alto | +36 | Aumento significativo | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 278 | — | — | Medio alto | +5 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 264 | 276 (12) | 251 | Medio alto | −14 | Descenso significativo | 38 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 260 | — | — | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 43 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 257 | 274 (9) | 251 | Medio alto | −3 | Sin diferencia significativa | 39 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 260 | 258 (9) | 243 | Medio alto | +3 | Sin diferencia significativa | 43 | Resultado final |
| 2023 | 258 | 264 (10) | 249 | Medio alto | −2 | Sin diferencia significativa | 37 | Resultado preliminar |
| 2024 | 265 | 272 (9) | 258 | Medio alto | +7 | Sin diferencia significativa | 40 | Resultado preliminar |
| 2025 | 267 | 264 (8) | 253 | Medio alto | +2 | Sin diferencia significativa | 41 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 26,8 % | 48,8 % | 24,4 % |
| 2024 (preliminar) | 22,5 % | 60 % | 17,5 % |
| 2023 (preliminar) | 37,8 % | 35,1 % | 27 % |
| 2022 | 34,9 % | 51,2 % | 14 % |
| 2018 | 43,6 % | 35,9 % | 20,5 % |
| 2017 | 32,6 % | 46,5 % | 20,9 % |
| 2016 | 26,3 % | 52,6 % | 21,1 % |
| 2015 | 13,5 % | 64,9 % | 21,6 % |
| 2014 | 27,8 % | 38,9 % | 33,3 % |
| 2013 | 41,7 % | 41,7 % | 16,7 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 19,5 % | 39 % | 41,5 % |
| 2018 | 67,4 % | 30,2 % | 2,3 % |
| 2016 | 19,4 % | 30,6 % | 50 % |
| 2015 | 39 % | 36,6 % | 24,4 % |
| 2014 | 66,7 % | 20,5 % | 12,8 % |
| 2013 | 21,2 % | 33,3 % | 45,5 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 14,6 % | 58,5 % | 26,8 % |
| 2018 | 35,7 % | 57,1 % | 7,1 % |
| 2016 | 13,9 % | 50 % | 36,1 % |
| 2015 | 22,5 % | 50 % | 27,5 % |
| 2014 | 42,1 % | 50 % | 7,9 % |
| 2013 | 27,3 % | 39,4 % | 33,3 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 40 % | 32,5 % | 27,5 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 38,7 % | 35,5 % | 25,8 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2007 a 2013, medio alto de 2014 a 2019, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 224
Colegios similares de San Bernardo 239
Promedio de la comuna de San Bernardo 234
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 258 | 247 (22) | 242 | Medio | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 247 | 255 (19) | 248 | Medio | −11 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 239 | 248 (17) | 243 | Medio | −8 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 260 | 260 (17) | 244 | Medio | +21 | Aumento significativo | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 232 | 255 (12) | 226 | Medio alto | −28 | Descenso significativo | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 223 | — | — | Medio alto | −9 | Sin diferencia significativa | 41 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 239 | 253 (11) | 237 | Medio alto | +16 | Aumento significativo | 42 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 259 | 242 (9) | 232 | Medio alto | +20 | Aumento significativo | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 224 | 239 (23) | 234 | Medio | −35 | Descenso significativo | 37 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 45,9 % | 37,8 % | 16,2 % |
| 2015 | 75,6 % | 14,6 % | 9,8 % |
| 2014 | 56,3 % | 31,3 % | 12,5 % |
| 2013 | 37,5 % | 32,5 % | 30 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2007 a 2013, medio alto de 2014 a 2019, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 249
Colegios similares de San Bernardo 256
Promedio de la comuna de San Bernardo 255
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de San Bernardo | Promedio de la comuna de San Bernardo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 262 | 252 (22) | 248 | Medio | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 248 | 259 (19) | 257 | Medio | −14 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 239 | 251 (17) | 249 | Medio | −9 | Sin diferencia significativa | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 274 | 274 (17) | 254 | Medio | +35 | Aumento significativo | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 271 | 286 (12) | 254 | Medio alto | −3 | Sin diferencia significativa | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 263 | — | — | Medio alto | −8 | Sin diferencia significativa | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 264 | 275 (11) | 253 | Medio alto | +1 | Sin diferencia significativa | 41 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 307 | 272 (9) | 256 | Medio alto | +43 | Aumento significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 249 | 256 (23) | 255 | Medio | −58 | Descenso significativo | 36 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 47,2 % | 44,4 % | 8,3 % |
| 2015 | 27,5 % | 60 % | 12,5 % |
| 2014 | 25 % | 56,3 % | 18,8 % |
| 2013 | 27,5 % | 47,5 % | 25 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio
- Educación media, 2019 Desempeño medio
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 60 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 82 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 69 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 63 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 75 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 69 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 72 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 77 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 70 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 71 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 72 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 60 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 59 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 69 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 68 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 68 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 64 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 65 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 66 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 62 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 85 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 71 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 74 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 80 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 78 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 81 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 73 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 73 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 54 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 50 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 67 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 71 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 64 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 65 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 68 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 65 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 67 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 72 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 68 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 59 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 73 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 74 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 74 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 70 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 61 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 276 puntos en 2025 (preliminar) y 275 en 2024 (preliminar), con N oficial de 41 y 41 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025