Autoestima académica y motivación escolar
81 puntos
+3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Buin 72 9 colegios
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
295 puntos
Igual que en 2024
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
29 puntos más que los colegios similares de Buin.
En Buin
- ■ Colegios similares de Buin 266
9 colegios del grupo medio · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Buin 268
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico19 puntos másDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 12,5 %
- Elemental 25 %
- Adecuado 62,5 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2015.
Este colegio 254
Colegios similares de Buin 252 · 2014
Promedio de la comuna de Buin 246 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 254 | 245 (6) | 198 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 249 | 251 (6) | 248 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 265 | 252 (5) | 246 | Medio | +16 | Aumento significativo | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 254 | — | — | Medio | −11 | Sin diferencia significativa | 62 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
265
Una sola medición publicada: 265 puntos en 2013.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 265 | 256 (5) | 248 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2014.
Este colegio 258
Colegios similares de Buin 258
Promedio de la comuna de Buin 251
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 253 | 253 (6) | 257 | Medio | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 258 | 258 (5) | 251 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2023, medio alto en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Buin: sin promedio en 2024
Este colegio 295
Colegios similares de Buin 266
Promedio de la comuna de Buin 268
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2023, medio alto en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Buin: sin promedio en 2024
Este colegio 289
Colegios similares de Buin 253
Promedio de la comuna de Buin 254
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2014 a 2018.
Este colegio 275
Colegios similares de Buin 262
Promedio de la comuna de Buin 247
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 270 | 249 (5) | 244 | Medio | — | — | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 275 | 262 (4) | 247 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 32 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2015 a 2016.
Este colegio 272
Colegios similares de Buin 256
Promedio de la comuna de Buin 245
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 269 | — | — | Medio | — | — | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 272 | 256 (5) | 245 | Medio | +3 | Sin diferencia significativa | 37 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2014 a 2024.
Este colegio 271
Colegios similares de Buin 240
Promedio de la comuna de Buin 246
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 279 | 241 (5) | 232 | Medio | — | — | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 273 | — | — | Medio | −6 | Sin diferencia significativa | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 281 | 248 (5) | 242 | Medio | +8 | Sin diferencia significativa | 37 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 269 | 255 (4) | 241 | Medio | −12 | Sin diferencia significativa | 32 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 271 | 240 (7) | 246 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 39 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2014 a 2024.
Este colegio 262
Colegios similares de Buin 231
Promedio de la comuna de Buin 242
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 288 | 248 (5) | 243 | Medio | — | — | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 266 | — | — | Medio | −22 | Descenso significativo | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 276 | 261 (5) | 248 | Medio | +10 | Sin diferencia significativa | 36 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 278 | 259 (4) | 242 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 32 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 262 | 231 (7) | 242 | Medio | −16 | Descenso significativo | 30 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
270
Una sola medición publicada: 270 puntos en 2017.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | — | — | 268 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2017 | 270 | 271 (5) | 259 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 35 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
272
Una sola medición publicada: 272 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 272 | 225 (6) | 246 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 32 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
273
Una sola medición publicada: 273 puntos en 2019.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | — | — | 259 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2019 | 273 | 245 (5) | 248 | Medio | — | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2017 a 2025.
Este colegio 264
Colegios similares de Buin 208
Promedio de la comuna de Buin 230
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | — | — | 246 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 238 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2017 | 273 | 252 (5) | 240 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 35 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 252 | 235 (5) | 237 | Medio | −21 | Descenso significativo | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 264 | 208 (6) | 230 | Medio | +12 | Sin diferencia significativa | 32 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2017 a 2025.
Este colegio 280
Colegios similares de Buin 238
Promedio de la comuna de Buin 255
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | — | — | 253 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 257 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2017 | 283 | 271 (5) | 258 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 35 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 283 | 259 (5) | 261 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 280 | 238 (6) | 255 | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 33 | Resultado preliminar |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
83 puntos
+7 puntos respecto de 2024
■ Similares de Buin 72 9 colegios
Participación y formación ciudadana
85 puntos
+6 puntos respecto de 2024
■ Similares de Buin 75 9 colegios
Hábitos de vida saludable
74 puntos
−1 puntos respecto de 2024
■ Similares de Buin 70 9 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 81 | 83 | 85 | 74 |
| 2024 (preliminar) | 78 | 76 | 79 | 75 |
| 2023 (preliminar) | 73 | 74 | 79 | 71 |
| 2022 | 72 | 79 | 74 | 71 |
| 2018 | 72 | 79 | 79 | 76 |
| 2017 | 69 | 75 | 73 | 74 |
| 2016 | 73 | 82 | 83 | 81 |
| 2015 | 73 | 77 | 81 | 81 |
| 2014 | 73 | 84 | 83 | 77 |
| Similares, 2025 | 72 | 72 | 75 | 70 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 24,2 % | 33,9 % | 41,9 % |
| 2014 | 10,3 % | 41 % | 48,7 % |
| 2013 | 22,2 % | 38,9 % | 38,9 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 33,3 % | 48,5 % | 18,2 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2023, medio alto en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Buin: sin promedio en 2024
Este colegio 295
Colegios similares de Buin 266
Promedio de la comuna de Buin 268
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 289 | 262 (6) | 226 | Medio | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 261 | 264 (5) | 257 | Medio | −28 | Descenso significativo | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 290 | 265 (5) | 258 | Medio | +29 | Aumento significativo | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 262 | — | — | Medio | −28 | Descenso significativo | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 279 | 263 (5) | 258 | Medio | +17 | Aumento significativo | 35 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 277 | — | — | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 63 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 283 | 257 (5) | 262 | Medio | +6 | Sin diferencia significativa | 68 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 288 | 258 (6) | 267 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 70 | Resultado final |
| 2023 | 284 | 256 (8) | 270 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 69 | Resultado preliminar |
| 2024 | 295 | — | 275 | Medio alto | +11 | Sin diferencia significativa | 67 | Resultado preliminar |
| 2025 | 295 | 266 (9) | 268 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 64 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 12,5 % | 25 % | 62,5 % |
| 2024 (preliminar) | 13,4 % | 23,9 % | 62,7 % |
| 2023 (preliminar) | 21,7 % | 27,5 % | 50,7 % |
| 2022 | 15,7 % | 32,9 % | 51,4 % |
| 2018 | 20,6 % | 30,9 % | 48,5 % |
| 2017 | 23,8 % | 34,9 % | 41,3 % |
| 2016 | 22,9 % | 34,3 % | 42,9 % |
| 2015 | 36,1 % | 30,6 % | 33,3 % |
| 2014 | 12,1 % | 27,3 % | 60,6 % |
| 2013 | 22,2 % | 59,3 % | 18,5 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2016, medio bajo en 2017, medio de 2018 a 2023, medio alto en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Buin: sin promedio en 2024
Este colegio 289
Colegios similares de Buin 253
Promedio de la comuna de Buin 254
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Buin | Promedio de la comuna de Buin | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 255 | 255 (6) | 263 | Medio | — | — | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 240 | 256 (5) | 246 | Medio | −15 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 257 | 258 (5) | 249 | Medio | +17 | Aumento significativo | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 256 | — | — | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 255 | 261 (5) | 251 | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 36 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 293 | — | — | Medio bajo | +38 | Sin diferencia significativa | 61 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 295 | 247 (5) | 254 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 69 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 280 | 238 (6) | 249 | Medio | −15 | Descenso significativo | 71 | Resultado final |
| 2023 | 296 | 244 (8) | 258 | Medio | +16 | Aumento significativo | 70 | Resultado preliminar |
| 2024 | 302 | — | 261 | Medio alto | +6 | Sin diferencia significativa | 66 | Resultado preliminar |
| 2025 | 289 | 253 (9) | 254 | Medio | −13 | Descenso significativo | 64 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 18,8 % | 37,5 % | 43,8 % |
| 2024 (preliminar) | 10,6 % | 22,7 % | 66,7 % |
| 2023 (preliminar) | 14,3 % | 35,7 % | 50 % |
| 2022 | 21,1 % | 38 % | 40,8 % |
| 2018 | 7,2 % | 42 % | 50,7 % |
| 2017 | 11,5 % | 41 % | 47,5 % |
| 2016 | 38,9 % | 50 % | 11,1 % |
| 2015 | 47,2 % | 33,3 % | 19,4 % |
| 2014 | 27,3 % | 51,5 % | 21,2 % |
| 2013 | 55,6 % | 37 % | 7,4 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 20,5 % | 38,5 % | 41 % |
| 2018 | 12,5 % | 56,3 % | 31,3 % |
| 2016 | 8,1 % | 40,5 % | 51,4 % |
| 2015 | 9,4 % | 43,8 % | 46,9 % |
| 2014 | 13 % | 26,1 % | 60,9 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 16,7 % | 56,7 % | 26,7 % |
| 2018 | 12,5 % | 46,9 % | 40,6 % |
| 2016 | 11,1 % | 38,9 % | 50 % |
| 2015 | 10 % | 60 % | 30 % |
| 2014 | 13 % | 39,1 % | 47,8 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 21,9 % | 46,9 % | 31,3 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 21,2 % | 42,4 % | 36,4 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño alto
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 78 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 79 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 80 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 84 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 88 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 86 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 90 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 91 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 76 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 80 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 80 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 84 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 82 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 84 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 81 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 78 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 81 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 78 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 74 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 71 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 71 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 83 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 87 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 91 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 86 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 89 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 88 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 295 puntos en 2025 (preliminar) y 295 en 2024 (preliminar), con N oficial de 64 y 67 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
Compartir o descargar
El enlace conserva la selección y los resultados que ves aquí, aunque después se publiquen datos nuevos. Compartirlo no pide registro. El PDF muestra la misma lectura.
Para compartir o descargar el PDF, activa JavaScript en tu navegador y vuelve a cargar la página. La dirección de esta página abre la ficha vigente, que puede cambiar cuando se publiquen datos nuevos.
Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
Para agendar desde esta página se necesita JavaScript, que no está activo o no cargó. Pedir que te contactemos.
Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025