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Resultados SIMCE de Colegio OHiggins

RBD 26213 · Melipilla, Metropolitana · Cerrado

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2018

II Medio · Comprensión lectora · 2018

253 puntos

−5 puntos respecto de 2017

Sin diferencia significativa

30 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

7 puntos más que los colegios similares de Melipilla.

En Melipilla

  • ■ Colegios similares de Melipilla 246

    5 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Melipilla 244

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2018) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico10 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 46,7 %
  • Elemental 36,7 %
  • Adecuado 16,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2012 a 2018.

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2012 y 2018; última medición 253 puntos en 2018.
Este colegio 253 Colegios similares de Melipilla 246 Promedio de la comuna de Melipilla 244
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Melipilla Promedio de la comuna de Melipilla GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2012 267 249 (4) 259 Medio bajo — — 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 227 244 (6) 251 Medio bajo −40 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 253 244 (4) 247 Medio bajo +26 Aumento significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 256 — — Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 255 230 (7) 239 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 31 Resultado informado oficialmente
2017 258 225 (7) 246 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 31 Resultado informado oficialmente
2018 253 246 (5) 244 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 30 Resultado informado oficialmente

Desarrollo personal y social

II Medio, 2018

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

+3 puntos respecto de 2017

■ Similares de Melipilla 73 5 colegios

Clima de convivencia escolar

77 puntos

+2 puntos respecto de 2017

■ Similares de Melipilla 76 5 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

+6 puntos respecto de 2017

■ Similares de Melipilla 76 5 colegios

Hábitos de vida saludable

71 puntos

Sin variación respecto de 2017

■ Similares de Melipilla 70 5 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
201875777971
201772757371
201675Sin dato8277
201576777971
201480808274
Similares, 201873767670
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2018 46,7 % 36,7 % 16,7 %
2017 48,4 % 25,8 % 25,8 %
2016 41,9 % 38,7 % 19,4 %
2015 44,1 % 41,2 % 14,7 %
2014 40,6 % 37,5 % 21,9 %
2013 70,6 % 14,7 % 14,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 253 puntos en 2018 y 258 en 2017, con N oficial de 30 y 31 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2018. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.