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Resultados SIMCE de Colegio los Conquistadores

RBD 2749 · Curicó, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2018

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2018

208 puntos

+6 puntos respecto de 2017

Sin diferencia significativa

19 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

36 puntos menos que los colegios similares de Curicó.

En Curicó

  • ■ Colegios similares de Curicó 244

    19 colegios del grupo bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Curicó 269

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2018) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico29 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 89,5 %
  • Elemental 5,3 %
  • Adecuado 5,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2016 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 229 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 229 Colegios similares de Curicó 237 Promedio de la comuna de Curicó 270
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2018

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

−4 puntos respecto de 2017

■ Similares de Curicó 72 19 colegios

Clima de convivencia escolar

73 puntos

+6 puntos respecto de 2017

■ Similares de Curicó 76 18 colegios

Participación y formación ciudadana

69 puntos

−1 puntos respecto de 2017

■ Similares de Curicó 80 19 colegios

Hábitos de vida saludable

60 puntos

+5 puntos respecto de 2017

■ Similares de Curicó 69 19 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71687257
2024 (preliminar)75708068
2023 (preliminar)75727562
202269666255
201869736960
201773677055
201675727973
201570707859
201474667967
Similares, 201872768069
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, bajo de 2002 a 2006, medio bajo en 2007, bajo de 2008 a 2023, medio bajo en 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 229 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 229 Colegios similares de Curicó 237 Promedio de la comuna de Curicó 270
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Curicó Promedio de la comuna de Curicó GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 217 — 252 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 209 223 (15) 260 Bajo −8 Sin diferencia significativa 91 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 183 223 (10) 252 Bajo −26 Descenso significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 191 215 (13) 257 Bajo +8 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 224 225 (13) 251 Medio bajo +33 Aumento significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 209 228 (15) 250 Bajo −15 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 222 236 (9) 260 Bajo +13 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 171 227 (14) 256 Bajo −51 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 248 237 (11) 268 Bajo +77 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 239 238 (15) 266 Bajo −9 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 249 244 (16) 262 Bajo +10 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 229 231 (17) 265 Bajo −20 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 226 — — Bajo −3 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 229 250 (17) 273 Bajo +3 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
2017 202 — — Bajo −27 Descenso significativo 19 Resultado informado oficialmente
2018 208 244 (19) 269 Bajo +6 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2022 194 241 (15) 257 Bajo −14 Sin diferencia significativa 10 Resultado final
2023 213 243 (12) 265 Bajo +19 Sin diferencia significativa 11 Resultado preliminar
2024 231 260 (23) 274 Medio bajo +18 Sin diferencia significativa 8 Resultado preliminar
2025 229 237 (8) 270 Bajo −2 Sin diferencia significativa 18 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 66,7 % 27,8 % 5,6 %
2023 (preliminar) 72,7 % 27,3 % 0 %
2022 90 % 10 % 0 %
2018 89,5 % 5,3 % 5,3 %
2017 84,2 % 15,8 % 0 %
2016 70 % 30 % 0 %
2015 53,3 % 46,7 % 0 %
2014 83,3 % 16,7 % 0 %
2013 36,8 % 47,4 % 15,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar64
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto59
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro62
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro63
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado57
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado62
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios56
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa40
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia65
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia57
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática65
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática56
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática65

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 208 puntos en 2018 y 202 en 2017, con N oficial de 19 y 19 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2018. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.