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Resultados SIMCE de Colegio Santo Tomas de Curico

RBD 2787 · Curicó, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

293 puntos

+3 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

74 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

2 puntos más que los colegios similares de Curicó.

En Curicó

  • ■ Colegios similares de Curicó 291

    4 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Curicó 280

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 12,2 %
  • Elemental 28,4 %
  • Adecuado 59,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 293 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 293 Colegios similares de Curicó 291 Promedio de la comuna de Curicó 280
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 1 bajó y 1 se mantuvo.

● Este colegio

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

−2 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

72 puntos

Sin variación respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

78 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

73 puntos

+3 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)72727873
2024 (preliminar)74727670
2023 (preliminar)72717668
202275707672
201874727466
201774767869
201675727773
201571767668
201473747770
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto en 2002, alto en 2005, medio alto de 2006 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 293 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 293 Colegios similares de Curicó 291 Promedio de la comuna de Curicó 280
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Curicó Promedio de la comuna de Curicó GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 300 — 254 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 289 291 (3) 260 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 274 308 (4) 257 Alto −15 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 222 276 (6) 257 Medio alto −52 Descenso significativo 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 268 285 (6) 258 Medio alto +46 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 291 286 (7) 264 Medio alto +23 Aumento significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 295 286 (4) 267 Medio alto +4 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 304 287 (5) 270 Medio alto +9 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 296 286 (5) 272 Medio alto −8 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 288 293 (4) 271 Medio alto −8 Sin diferencia significativa 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 284 276 (4) 268 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 301 284 (3) 271 Medio alto +17 Aumento significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 291 — — Medio alto −10 Sin diferencia significativa 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 285 283 (4) 274 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 73 Resultado informado oficialmente
2017 301 — — Medio alto +16 Aumento significativo 75 Resultado informado oficialmente
2018 277 — 278 Medio alto −24 Descenso significativo 74 Resultado informado oficialmente
2022 303 283 (4) 272 Medio alto +26 Aumento significativo 76 Resultado final
2023 293 281 (6) 275 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 76 Resultado preliminar
2024 290 291 (4) 284 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 78 Resultado preliminar
2025 293 291 (4) 280 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 74 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 12,2 % 28,4 % 59,5 %
2024 (preliminar) 16,7 % 25,6 % 57,7 %
2023 (preliminar) 17,1 % 23,7 % 59,2 %
2022 10,5 % 22,4 % 67,1 %
2018 20,3 % 31,1 % 48,6 %
2017 8 % 29,3 % 62,7 %
2016 17,8 % 30,1 % 52,1 %
2015 14,7 % 21,3 % 64 %
2014 2,8 % 33,3 % 63,9 %
2013 21,9 % 31,3 % 46,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 293 puntos en 2025 (preliminar) y 290 en 2024 (preliminar), con N oficial de 74 y 78 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.