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Resultados SIMCE de Escuela Japon

RBD 288 · Antofagasta, Antofagasta

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

299 puntos

+28 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

89 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

37 puntos más que los colegios similares de Antofagasta.

En Antofagasta

  • ■ Colegios similares de Antofagasta 262

    22 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 272

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico32 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 12,4 %
  • Elemental 16,9 %
  • Adecuado 70,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 299 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 299 Colegios similares de Antofagasta 262 Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 272
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 75 22 colegios

Clima de convivencia escolar

71 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 75 22 colegios

Participación y formación ciudadana

74 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 78 22 colegios

Hábitos de vida saludable

68 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 71 22 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71717468
2024 (preliminar)75757969
2023 (preliminar)73717470
202274808068
201874788068
201777808173
201677768072
201574747469
201476797971
Similares, 202575757871
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 299 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 299 Colegios similares de Antofagasta 262 Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 272
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Antofagasta Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 241 — 248 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 266 236 (25) 249 Medio +25 Aumento significativo 168 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 245 239 (25) 252 Medio −21 Descenso significativo 171 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 247 240 (30) 250 Medio +2 Sin diferencia significativa 164 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 255 235 (26) 249 Medio +8 Sin diferencia significativa 166 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 252 245 (24) 256 Medio −3 Sin diferencia significativa 149 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 276 252 (20) 262 Medio +24 Aumento significativo 130 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 282 256 (26) 265 Medio +6 Sin diferencia significativa 138 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 284 255 (30) 265 Medio +2 Sin diferencia significativa 153 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 268 256 (27) 271 Medio −16 Descenso significativo 137 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 280 253 (29) 262 Medio +12 Aumento significativo 116 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 273 254 (26) 262 Medio −7 Sin diferencia significativa 141 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 275 — — Medio +2 Sin diferencia significativa 137 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 265 262 (27) 268 Medio −10 Descenso significativo 137 Resultado informado oficialmente
2017 290 — — Medio +25 Aumento significativo 131 Resultado informado oficialmente
2018 278 269 (30) 275 Medio −12 Descenso significativo 167 Resultado informado oficialmente
2022 281 270 (19) 269 Medio +3 Sin diferencia significativa 93 Resultado final
2023 287 271 (25) 275 Medio +6 Sin diferencia significativa 98 Resultado preliminar
2024 271 273 (19) 277 Medio −16 Descenso significativo 89 Resultado preliminar
2025 299 262 (22) 272 Medio bajo +28 Aumento significativo 89 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 12,4 % 16,9 % 70,8 %
2024 (preliminar) 27 % 30,3 % 42,7 %
2023 (preliminar) 18,4 % 26,5 % 55,1 %
2022 14 % 44,1 % 41,9 %
2018 23,4 % 31,7 % 44,9 %
2017 16 % 26 % 58 %
2016 30,7 % 29,2 % 40,1 %
2015 22,6 % 30,7 % 46,7 %
2014 24,8 % 28,4 % 46,8 %
2013 19 % 25 % 56 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 299 puntos en 2025 (preliminar) y 271 en 2024 (preliminar), con N oficial de 89 y 89 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.