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Resultados SIMCE de Escuela Amelia Vial de Concha

RBD 2894 · Hualañé, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

320 puntos

+44 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

17 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Hualañé

  • ■ Colegios similares de Hualañé

    Solo 2 colegios del grupo medio, con 20 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Hualañé 287

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico44 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 0 %
  • Elemental 11,8 %
  • Adecuado 88,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, medio de 2018 a 2022, medio bajo en 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Hualañé: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 320 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 320 Colegios similares de Hualañé 266 · 2023 Promedio de la comuna de Hualañé 287
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

83 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

87 puntos

+6 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

87 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

77 puntos

+3 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)83878777
2024 (preliminar)81818574
2023 (preliminar)95929783
202280868982
201884909181
201785858476
201674798072
201581888874
201482798470
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2007, bajo de 2008 a 2009, medio bajo de 2010 a 2012, medio en 2013, medio bajo en 2014, medio en 2015, medio bajo de 2016 a 2017, medio de 2018 a 2022, medio bajo en 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Hualañé: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 320 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 320 Colegios similares de Hualañé 266 · 2023 Promedio de la comuna de Hualañé 287
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Hualañé Promedio de la comuna de Hualañé GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 298 — 258 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 296 — 275 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 304 — 261 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 314 — 271 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 296 — 266 Medio bajo −18 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 301 239 (7) 252 Bajo +5 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 291 — 278 Bajo −10 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 311 280 (3) 282 Medio bajo +20 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 310 — 282 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 302 266 (3) 251 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 280 — 273 Medio −22 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 273 — 273 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 293 — — Medio +20 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 289 272 (4) 274 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 17 Resultado informado oficialmente
2017 287 — — Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 14 Resultado informado oficialmente
2018 302 — 263 Medio +15 Sin diferencia significativa 23 Resultado informado oficialmente
2022 272 — 270 Medio −30 Descenso significativo 21 Resultado final
2023 272 266 (4) 269 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar
2024 276 — 273 Medio +4 Sin diferencia significativa 16 Resultado preliminar
2025 320 — 287 Medio +44 Aumento significativo 17 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 0 % 11,8 % 88,2 %
2024 (preliminar) 25 % 43,8 % 31,3 %
2023 (preliminar) 22,7 % 40,9 % 36,4 %
2022 19 % 47,6 % 33,3 %
2018 4,3 % 34,8 % 60,9 %
2017 14,3 % 35,7 % 50 %
2016 5,9 % 35,3 % 58,8 %
2015 11,1 % 14,8 % 74,1 %
2014 26,3 % 31,6 % 42,1 %
2013 23,5 % 29,4 % 47,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica93
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar97
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado99
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado94
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro93
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro94
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios86
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2018Participación y formación ciudadanaParticipación91
2022Participación y formación ciudadanaParticipación84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación96
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia98
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática93
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática97
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 320 puntos en 2025 (preliminar) y 276 en 2024 (preliminar), con N oficial de 17 y 16 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.