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Resultados SIMCE de Escuela República de Italia

RBD 292 · Antofagasta, Antofagasta

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

260 puntos

−4 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

85 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

11 puntos menos que los colegios similares de Antofagasta.

En Antofagasta

  • ■ Colegios similares de Antofagasta 271

    13 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 272

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico16 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 38,8 %
  • Elemental 27,1 %
  • Adecuado 34,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio bajo en 2017, medio en 2018, medio bajo en 2022, medio en 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 260 Colegios similares de Antofagasta 271 Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 272
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 71 13 colegios

Clima de convivencia escolar

73 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 72 13 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 76 13 colegios

Hábitos de vida saludable

70 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 69 13 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73737570
2024 (preliminar)76737771
2023 (preliminar)73737767
202273727869
201870687363
201772747666
201673727670
201576727870
201476767871
Similares, 202571727669
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2016, medio bajo en 2017, medio en 2018, medio bajo en 2022, medio en 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 260 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 260 Colegios similares de Antofagasta 271 Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) 272
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Antofagasta Promedio de la comuna de Antofagasta (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 235 — 248 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 218 239 (25) 249 Medio −17 Descenso significativo 174 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 234 240 (25) 252 Medio +16 Aumento significativo 122 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 226 241 (30) 250 Medio −8 Sin diferencia significativa 100 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 231 237 (26) 249 Medio +5 Sin diferencia significativa 81 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 244 246 (24) 256 Medio +13 Aumento significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 238 254 (20) 262 Medio −6 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 251 258 (26) 265 Medio +13 Aumento significativo 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 264 256 (30) 265 Medio +13 Aumento significativo 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 236 257 (27) 271 Medio −28 Descenso significativo 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 258 255 (29) 262 Medio +22 Aumento significativo 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 242 256 (26) 262 Medio −16 Descenso significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 233 — — Medio −9 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 247 263 (27) 268 Medio +14 Aumento significativo 63 Resultado informado oficialmente
2017 247 — — Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 49 Resultado informado oficialmente
2018 257 270 (30) 275 Medio +10 Sin diferencia significativa 52 Resultado informado oficialmente
2022 239 255 (19) 269 Medio bajo −18 Descenso significativo 81 Resultado final
2023 265 272 (25) 275 Medio +26 Aumento significativo 80 Resultado preliminar
2024 264 266 (19) 277 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 85 Resultado preliminar
2025 260 271 (13) 272 Medio −4 Sin diferencia significativa 85 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 38,8 % 27,1 % 34,1 %
2024 (preliminar) 32,9 % 32,9 % 34,1 %
2023 (preliminar) 26,3 % 41,3 % 32,5 %
2022 54,3 % 19,8 % 25,9 %
2018 42,3 % 23,1 % 34,6 %
2017 44,9 % 28,6 % 26,5 %
2016 49,2 % 23,8 % 27 %
2015 53,2 % 31,9 % 14,9 %
2014 51,9 % 31,5 % 16,7 %
2013 30,6 % 40,8 % 28,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios58
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación75
2022Participación y formación ciudadanaParticipación72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 260 puntos en 2025 (preliminar) y 264 en 2024 (preliminar), con N oficial de 85 y 85 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.