Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Hermano Guido Goossens

RBD 2941 · Talca, Maule

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997 · 1996

4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997 · 1996

63 por ciento

Igual que en 1994

58 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
    4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997: 3 mediciones entre 1992 y 1996; última medición 63 por ciento en 1996. Sin medición Sin medición
    Este colegio 63
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
    Año Porcentaje Variación Significancia Estudiantes Estado
    1992 52 — — 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    1994 63 +11 — 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    1996 63 0 — 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    Profundizar

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica81
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación80
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación90
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática82
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997: 63 por ciento en 1996 y 63 en 1994, con N oficial de 58 y 43 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 1996. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.